150. Какое слово является неизменяемой частью речи?
а) Глубок;
б) Амстердам;
в) прыгнув;
г) достал.

151. В каком причастии пишется суффикс –ущ-?
а) Кле(?)щий;
б) пряч(?)щий;
в) слыш(?)щий;
г) гон(?)щий.

152. Найдите предложение с однородными определительными (знаки препинания не расставлены): а) Вдруг конское тревожное ржание раздалось в ночи. б) Представляете ли вы себе скверный южный городишко? в) Радостное праздничное лучезарное настроение распирало. г) Ранняя суровая зимняя заря проступала сквозь мёртвую дымку.

153. Найдите вводное предложение: а) следовательно; б) как говорят в народе; в) итак; г) одним словом.

154. Как правильно продолжить предложение: Глядя на эту картину… а) …мы невольно чувствуем грусть. б) ... у нас невольно сжимается сердце. в) …возникает ощущение тревоги. г) …художнику отдали предпочтение многие.

155. Не является уточняющим членом и не требует обособления (знаки препинания не расставлены): а) тенор или высокий мужской голос; б) дикая коза или косуля; в) наука о языке или лингвистика; г) обстоятельство или определение.

156. В каком предложении нужно поставить тире?
а) Бедность не порок.
б) Озеро как зеркало.
в) Наша задача хорошо учиться.
г) Он крупный ученый.

157. Пунктуационная ошибка допущена в предложении:
а) Журавли друг друга окликая, осторожно тянутся гурьбой.
б) Еще вчера, на солнце млея, последним лес дрожал листом.
в) Давным-давно закат, чуть млея, чуть горя, померк над сонными весенними полями.
Г) То крылом воды касаясь, то стрелой взмывая к тучам, он кричит…

158. Найдите четвёртое лишнее предложение: а) Летучие мыши низко и косо чертят чёрными зигзагами воздух и порою почти касаются лица. б) Где сосны дремотно тихи, глухая поляна поселит сухие и мягкие мхи. в) Она вышла навстречу Саше на веранду, где стоял неубранный стол. г) Был тот особенный вечер, какой бывает только на Кавказе.

159. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
а) «Вы не знаете, - спросил Валера, - когда откроют магазин?»
б) «Какое число сегодня?», - спросил я.
в) «Ну вот, доигрались…» - подумали мы.
г) «Куда вы? – окликнул нас Павел. – Вам же налево!»

160. В каком предложении деепричастный оборот употреблён правильно?
а) Прочитав книгу, мне стало интересно узнать об авторе.
б) Глядя комедию, меня охватывал смех.
в) Посмотрев спектакль, напрашивается печальный вывод.
г) Услышав о разведке, Петя развеселился.

161. Какой звук не имеет пары по звонкости-глухости?
а) (г);
б) (х);
в) (ф);
г) (с).

162. В каком слове пропущена а?
а) К(?)снуться;
б) предл(?)жить;
в) спл(?)титься;
г) р(?)ссыпать.

163. В каком слове допущена ошибка в ударении?
а) договОр;
б) призЫв;
в) дОсуг;
г) столЯр.

164. Какой союз является сочинительным?
а) Зато;
б) что;
в) чтобы;
г) потому что.

165. В каком из вариантов допущена ошибка?
а) Брошенный камень;
б) раненый боец;
в) некошеный луг;
г) крашеный маляром.

166. Найдите антоним к слову праздничный.
а) Юбилейный;
б) будничный;
в) мрачный;
г) выходной.

167. Какое слово пишется слитно?
а) (Пол)Москвы;
б) (пол)Америки;
в) (пол)армии;
г) (пол)комнаты.

168.Буква а (я) пишется в слове:
а) слож…н;
б) высуш…н;
в) размеш…н;
г) постро…н.

169.Укажите слитное написание:
а) (по)двое;
б) (в)скачь;
в) (на)глазок;
г) (по)своему.

230

483

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

kvaki257989

Русский язык

4,6(65 оценок)

Разрешите пожить-это сложная,сказуемая форма будущего времени

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.