(1)... (2)Через все его произведения красной нитью проходит мысль: энергия разлита по всему миру. (3)Он писал в 1891 году: «Перед нами грандиозная задача — найти добычи этой энергии». (4)Тесла вынашивал идею передачи энергии на любое расстояние без проводов. (5)Он писал, что можно и энергию, и мысль брать из некоего единого космического центра. (6)Учёный полагал, что если можно передавать переменный ток по проводам, если существуют электрические устройства, которые передают электромагнитные волны, значит, можно передать энергию в любое место, и он искал её передачи без проводников.
(7)Пользоваться ею могли бы все: корабли, самолеты, фабрики, им достаточно иметь энергопринимающую установку. (8)Эта же система могла бы транслировать на весь мир сигналы точного времени, музыку, рисунки, тексты, а с обычного телефона можно было бы позвонить в любую точку мира. (9)Тесла описал прообраз Интернета и мобильного телефона.
A1)Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
1) Однако мало кто догадывался, что это было началом конца гениального физика.
2) Человек, получивший более трёхсот патентов на изобретения, без которых наша жизнь сейчас была бы попросту невозможна, лишь вскользь упоминается в учебниках физики.
3) Ученый не гнался за славой и не умел распоряжаться деньгами.
4) Николай Тесла родился в семье священника и, возможно, поэтому с детства был озабочен судьбой всего человечества.
A2)Укажите верную характеристику шестого (6) предложения текста.
1) сложноподчиненное
2) сложное с подчинительной и сочинительной связью
3) сложное с сочинительной и бессоюзной связью
4) сложное со всеми видами связи
A3)Какое слово или сочетание слов является подлежащим в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?
1) задача (предложение 3)
2) энергию и мысль (предложение 5)
3) ток (предложение 6)
4) сигналы (предложение 8)
A4)Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в девятом предложении текста?
1) По сути,
2) Поэтому
3) Однако
4) Казалось бы,
A5)Укажите значение слова МИР в 8-м предложении.
1) все народы
2) общество
3) земной шар
4) Вселенная
259
431
Ответы на вопрос:
A1)Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
2) Человек, получивший более трёхсот патентов на изобретения, без которых наша жизнь сейчас была бы попросту невозможна, лишь вскользь упоминается в учебниках физики.
A2)Укажите верную характеристику шестого (6) предложения текста.
2) сложное с подчинительной и сочинительной связью
A3)Какое слово или сочетание слов является подлежащим в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?
1) задача (предложение 3)
A4)Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в девятом предложении текста?
1) По сути,
A5)Укажите значение слова МИР в 8-м предложении.
3) земной шар
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
galstyangevorgp08o0o15.01.2021 03:29
-
vika05lida81118.06.2020 03:58
-
Малика2009128.04.2023 23:53
-
Dan030402.06.2022 06:17
-
gidra228133730.05.2022 09:08
-
popirina200114.03.2020 23:01
-
ailchencko201028.05.2020 00:56
-
Yournick25.04.2021 09:53
-
DnoKaKtys15.02.2021 16:35
-
Dishame11.07.2022 13:28
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.