І Раздел. Цивилизация: особенности развития Тема: Древние очаги центрально-азиатских цивилизаций. 1) Определите верные и неверные утверждения (2 б.) № да нет 1 Через Фергану проходил Великий Шелковый путь. В дальнейшем Фергана была центром Кокандского ханства, история которого тесно связана с историей Казахстана. 2 Согд (Согдиана) входила в состав Ахеменидской империи и империи Александра Македонского 3 Столицей Маргуш (Маргиана) был Топрак-кала, с украшенными живописью и скульптурой, но позже этот город был заброшен. 2) Саки-тиграхауда - это (1 б.) А) Саки, охотящиеся на тигров В) Саки, живущие за морем С) Саки - рыболовы Д) Саки, носящие высокие остроконечные шапки Е) Саки, умеющие готовить напиток хаома 3) Раздел 2. Этнические и социальные процессы Вставьте пропущенные слова (4 б.) 1. Согласно китайским источникам, в хозяйственном отношении племена кангюев были …….. 2. По мнению ученых, тюркский этап этногенеза связан с племенами …….. 3. Государство, на территории Бактрии в IV – XI веках было образовано племенами……. 4. Ираноязычные племена на территории Казахстана ассимилировались с тюрками в ……. Варианты ответов: (кочевники или полукочевники, гунны, тохары, в середине I тыс.) 4. Выразите свое мнение по утверждениям верно/ неверно (4 б.) № утверждения верно неверно 1 Мухаммед Хайдар Дулати относит время образования Казахского ханства к 1465-1466 гг. 2 В 602 году западная часть Тюркского каганата обособляется в самостоятельное государство. 3 Последние три десятилетия XV века - это время крупных политических событий в истории Казахстана и Средней Азии 4 В результате распада Ак Орды появились Сибирское, Казанское и Астраханское ханства 5 Позднее средневековье XV- XVI вв. – эпоха завершения процесса формирования казахской народности 6 Возникновение Казахского ханства явилось закономерным итогом социально-экономических и этно-политических процессов ІІІ Раздел. Из истории государства, войн и революций 5. Приведите не менее трех причин положжительных и отрицательных последствий монгольским завоеваниям (2 б.) А) положительные
1
2
3
Б) отрицательные
1
2
3

Соотнесите правую и левую колонку (3 б)
1 Народ, кочующий по территории улуса А) ел
2 1206 год Б) 1224 год
3 Монголы завоевали всю Центральную Азию В) Высшее собрание чингизидов и монгольской знати
4 улус Г) Курултай, на котором Темучину присвоен титул Чингисхан
5 курултай Д) Удел с определенной территорией

ІV Раздел. Развитие культуры (2 б.)
5. Что такое айтыс? Каким темам посвящали свои импровизации участники айтысов?

Историческая задача. (2 б. )
Дайте характеристику картины
97 метров ?

Заполните таблицу общественно- политической деятельности Казахстана 19 века. 5б
№ Деятели Общественно- политическая деятельность
1 Ш. Уалиханов
2 И. Алтынсарин
3 А.Кунанбаев
Вывод

171

485

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ulianakosovska0

История

4,8(47 оценок)

Сепаратизм - жікшілдік, оңашалануға тырысушылық.

Жұт - ауа райының аса қолайсыз құбылыстары салдарынан бір аймақ тұрғындарының экономикалық күйзеліске ұшырауы.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.