1.Значение какого слова определено неверно? Выберите один ответ:
a. регламентировать - упорядочивать, подчинять определенным правилам
b. опрометчивый - необдуманный, слишком поспешный
c. конфликт - столкновение, серьезное разногласие
d. шокировать - поражать, приводя в восторг
2.В каком слове есть суффикс -ЧИК- ?
Выберите один ответ:
a. огурчик
b. шкафчик
c. мячик
d. пончик
3.В каком слове количество букв и звуков совпадает?
Выберите один ответ:
a. пахать
b. каюта
c. боюсь
d. съесть
4.Найдите слова с непроизносимыми согласными в корне:
Выберите один или несколько ответов:
a. рес..ницы
b. сверс..ник
c. ужас..ный
d. запас..ливый
e. блес..нуть
f. аген..ство
5.Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
Выберите один ответ:
a. М. Горький в одной из своих статей указывает, что поэты до Пушкина совершенно не знали народа, не интересовались его судьбой, редко писали о нём.
b. Те, кто с детства стремится к мечте, часто реализуют свои жизненные планы.
c. "Мойдодыр", написанный Корнеем Чуковским и опубликованный в 20-е годы ХХ века, стал одним из самых любимых детьми произведений.
d. Благодаря повышения уровня сервиса в фирменных магазинах стало больше покупателей.
6.В каком ряду фамилии расположены строго в алфавитном порядке?
Выберите один ответ:
a. Чижов, Уфимцева, Ухов, Шариков, Шапошникова
b. Ухов, Уфимцева, Шапошникова, Шариков, Чижов
c. Уфимцева, Ухов, Чижов, Шапошникова, Шариков
d. Уфимцева, Ухов, Чижов, Шариков, Шапошникова
7.В каком предложении вместо слова ДИПЛОМАТ нужно употребить ДИПЛОМАНТ?
Выберите один ответ:
a. Ты говоришь как ДИПЛОМАТ, но дело не идёт на лад.
b. Леонида Ивановича считали настоящим ДИПЛОМАТОМ в общении с окружающими людьми.
c. Успех внешней политики государства во многом зависит от опыта и таланта ДИПЛОМАТОВ.
d. ДИПЛОМАТЫ Московского конкурса артистов балета приняли участие в заключительном концерте.
8.Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
Выберите один ответ:
a. Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет.
b. К числу достижений лаборатории следует отнести то, что в ней успешно завершён сложнейший научный эксперимент.
c. Последнее, на чём следует остановиться, - это композиция романа.
d. Если необходимые меры будут приняты, всё закончится благополучно.
9.Значение какого слова определено неверно?
Выберите один ответ:
a. опрометчивый - необдуманный, слишком поспешный
b. шокировать - поражать, приводя в восторг
c. конфликт - столкновение, серьезное разногласие
d. регламентировать - упорядочивать, подчинять определенным правилам
10.Укажите словосочетания, в которых выделенные слова употреблены в переносном значении:
Выберите один или несколько ответов:
a. быстрый бег
b. говор ручья
c. цветущий сад
d. хвост кометы
e. золотой медальон
f. пустая голова
11.В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
Выберите один ответ:
a. докУмент
b. кухОнный
c. обОстришь
d. тОрты
12.Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Возражая против отдельных положений доклада,
Выберите один ответ:
a. началась дискуссия.
b. большую роль играет культура спора.
c. выступление в целом произвело хорошее впечатление.
d. присутствующие в целом согласились с докладчиком.
13.Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
Выберите один ответ:
a. Благодаря повышения уровня сервиса в фирменных магазинах стало больше покупателей.
b. М. Горький в одной из своих статей указывает, что поэты до Пушкина совершенно не знали народа, не интересовались его судьбой, редко писали о нём.
c. "Мойдодыр", написанный Корнеем Чуковским и опубликованный в 20-е годы ХХ века, стал одним из самых любимых детьми произведений.
d. Те, кто с детства стремится к мечте, часто реализуют свои жизненные планы.
14.В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
Выберите один ответ:
a. пок..ряющий, з..ря, провозгл..шать
b. вызв..лить, выр..стающий, предст..вительный
c. вл..стелин, пок..рать, укр..титель
d. упл..тняя (бетон), к..саться, к..мпаньон
15.Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Опасаясь, что среди русского дворянства распространится мода на дуэли
Выберите один ответ:
a. по указу Петра I запрещались не только поединки, но и публичные оскорбления.
b. вышел указ Петра I о запрещении поединков.
c. они были строжайше запрещены Петром I.
d. Пётр I запретил поединки специальным указом.
16.В каком слове произносится гласный [а]?
Выберите один ответ:
a. впечатление
b. обычай
c. выяснить
d. приятель
17.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
Выберите один ответ:
a. пред..явитель, неот..емлемый, трех..язычный
b. пр..уныл, пр..образился, гостепр..имный
c. под..брать, запр..кинуть, поз..вчерашний
d. бе..характерный, ра..кидать, ра..росшийся
234
413
Ответы на вопрос:
насколько я помню такие сочинения пишутся по какому-либо тексту,а не просто так
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Inozemceva198124.11.2022 02:01
-
vbrcb01.11.2020 14:48
-
ppp1304.03.2021 10:38
-
roden1302.11.2022 23:57
-
ксения129128.08.2022 10:43
-
nastiarabadj24.09.2022 13:36
-
CoolCaroot20.10.2022 03:45
-
darkdemonsown3mz29.03.2020 11:24
-
спеш17.07.2021 20:22
-
marine2502.03.2022 03:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.