Задание 23. ( ). Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Человек и природа
1)Что пр..влекает нас в дикой природе? 2)Чем нас манят непр..ступные вершины ч..рные пасти пещер пучины океана звери..ые тропы, где не ступала нога человека? 3)(По)чему с охотой мы готовы отправит?ся в далёкое и опас?ное путешествие? 4)Или это (не)утомимая жажда чудес? 5)Или стремление уйти хотя(бы) в мыслях от распланирова..ого благоустрое..ого бытия, которым нас обеспечивает техника? 6)Или это атавистическая тяга к тому, что (не)когда окружало наших предков, миру загадочному стра..ому населё..ому (не)ведомыми созданиями? 7)Но ведь всё это безвозвратно ушло, и мы теперь не те, и природа вокруг нас иная…
8)…Когда я вспоминаю свои путешествия экспедицио..ую работу, то испытываю радость, что мне посчастливилось видеть первозда..ый мир жить в нём стремит?ся его познать. 9) Как хотелось(бы), что(бы) так было и впредь. 10) Человек должен ощущать своё единство с природой понимая её бе..мерное величие. (Р. Баландин).
Ответы на вопрос:
1) Что привлекает нас в дикой природе? 2) Чем нас манят неприступные вершины, чёрные пасти пещер, пучины океана, звериные тропы, где не ступала нога человека? 3) Почему с охотой мы готовы отправиться в далёкое и опасное путешествие? 4) Или это неутолимая жажда чудес? 5) Или стремление уйти хотя бы в мыслях от распланированного, благоустроенного бытия, которым нас обеспечивает техника? 6) Или это атавистическая тяга к тому, что некогда окружало наших предков, миру загадочному, странному, населённому неведомыми созданиями? 7) Но ведь всё это безвозвратно ушло, и мы теперь не те, и природа вокруг нас иная.
8) Когда я вспоминаю свои путешествия, экспедиционную работу, то испытываю радость, что мне посчастливилось видеть первозданный мир, жить в нём, стремиться его познать. 9) Как хотелось бы, чтобы так было и впредь. 10) Человек должен ощущать своё единство с природой, понимая её безмерное величие.
1)Что привлекает нас в дикой природе? 2)Чем нас манят неприступные вершины, чёрные пасти пещер, пучины океана, звериные тропы, где не ступала нога человека? 3)Почему с охотой мы готовы отправиться в далёкое и опасное путешествие? 4)Или это неутомимая жажда чудес? 5)Или стремление уйти хотя бы в мыслях от распланированного, благоустроенного бытия, которым нас обеспечивает техника? 6)Или это атавистическая тяга к тому, что некогда окружало наших предков, миру загадочному, странному, населённому неведомыми созданиями? 7)Но ведь всё это безвозвратно ушло, и мы теперь не те, и природа вокруг нас иная…
8)…Когда я вспоминаю свои путешествия, экспедиционную работу, то испытываю радость, что мне посчастливилось видеть первозданный мир, жить в нём, стремиться его познать. 9) Как хотелось бы, чтобы так было и впредь. 10) Человек должен ощущать своё единство с природой, понимая её безмерное величие.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
beresnevarseny19.07.2022 17:54
-
ТапОчек44806.11.2021 22:10
-
valikkk123.03.2021 09:22
-
Deni0527.01.2022 15:38
-
anciferovalex20.06.2021 00:11
-
Dhe3219.09.2020 15:23
-
latypova0420.02.2023 13:08
-
nadir720707.10.2020 00:02
-
ajgizaahmetsina28.11.2020 07:08
-
ася76620.02.2023 14:04
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.