А6. Найдите сложноподчиненное предложение. а) Всё гремело, вздрагивало, отталкивало звуки.
б) Я объяснил всё ему.
в) Молнии, слепя глаза, рвали тучи.
г) Я запел громко, во всю силу.
д) Всё было бы , если бы у моего коня достало сил ещё на десять минут.

А9. В каком предложении между частями бессоюзного сложного предложения нужно поставить двоеточие (знаки препинания не расставлены).
а) Он не приехал потому что заболел.
б) Я поднял глаза высоко в небе неслись над станицей птицы.
в) Рыба была слишком велика для лоханки и лежала на дне завернув хвост.
г) Староста спросил у него документ но документа не оказалось.

168

251

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

vredina34

Русский язык

4,4(91 оценок)

д) Всё было бы , если бы у моего коня достало сил ещё на десять минут.

б) Я поднял глаза высоко в небе неслись над станицей птицы.

vlastovskii

Русский язык

4,5(33 оценок)

Что делать? ) строить-(что сделать? ) перестроить, ( что делать? ) что сделать? ) ( что делать? )писать-(что сделать? ) переписать, -(что сделать? ) сделать? ) сделать? ) сделать? ) сбежать,(что сделать? ) сделать? )пропеть .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.