Есть ответ 👍

Прочитайте историю, которую написал Василий А. Сухомлинский. Подумайте, как могла закончиться эта история? Напишите продолжение рассказа. «Тѐплым солнечным днѐм все вокруг радовались весне. Цвели сады. Щебетали птицы. В лазурном небе летел журавлиный клин. Где-то весело журчал весенний ручеѐк. А под высоким тополем стоял маленький мальчик и плакал. Он не видел, как цветут сады. Он не слышал, как щебечут птицы. Небо казалось ему не голубым, а чѐрным. Журавлиный клин казался мальчику ниточкой слѐз. Люди шли мимо маленького мальчика и не замечали, что он плачет…»

223
403
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


-5 А; -3 А; 8 А

6 В; -86 В; 12 В

683 Вт

Объяснение:

Воспользуемся методом наложения токов:

- активен только источник Е1

\displaystyle R'=R_1+\frac{R_2R_3}{R_2+R_3}=1+\frac{2*10}{2+10}=2.67R

=R

1

+

R

2

+R

3

R

2

R

3

=1+

2+10

2∗10

=2.67 Ом - сопротивление цепи между точками d и g

\displaystyle I_1=\frac{E_1}{R'}=\frac{7}{2.67}=2.62I

1

=

R

E

1

=

2.67

7

=2.62 А - ток через источник Е1

Примем потенциал точки а за ноль для удобства, тогда:

\displaystyle \phi_d=\phi_a-I_1R_1=0-2.62*1=-2.62ϕ

d

a

−I

1

R

1

=0−2.62∗1=−2.62 В

\displaystyle \phi_g=\phi_d+E_1=-2.62+7=4.38ϕ

g

d

+E

1

=−2.62+7=4.38 В

Токи через оставшиеся ветви:

\displaystyle I_2=\frac{\phi_g-\phi_a}{R_2}=\frac{4.38-0}{2}=2.19I

2

=

R

2

ϕ

g

−ϕ

a

=

2

4.38−0

=2.19 А

\displaystyle I_3=\frac{\phi_g-\phi_a}{R_3}=\frac{4.38-0}{10}=0.44I

3

=

R

3

ϕ

g

−ϕ

a

=

10

4.38−0

=0.44 А

Аналогично находим токи для случая активных источников E2 и E3 (см. рисунок).

Накладываем токи друг на друга:

- ток через R1 \displaystyle I_1=2.62-1.88-5.8\approx-5I

1

=2.62−1.88−5.8≈−5 А (направлен вверх)

- ток через R2 \displaystyle I_2=2.06-2.19-2.9\approx-3I

2

=2.06−2.19−2.9≈−3 А

- ток через R3 \displaystyle I_3=-(I_1+I_2)=-(-5-3)=8I

3

=−(I

1

+I

2

)=−(−5−3)=8 А

Значения напряжения:

\displaystyle U_{ae}=\phi_a-\phi_e=\phi_a-I_2R_2=0-(-3)*2=6U

ae

a

−ϕ

e

a

−I

2

R

2

=0−(−3)∗2=6 В

\displaystyle U_{ef}=\phi_e-\phi_f=\phi_e+E_2-E_3=0+6-92=-86U

ef

e

−ϕ

f

e

+E

2

−E

3

=0+6−92=−86 В

\displaystyle U_{bg}=\phi_b-\phi_g=\phi_b-I_2R_2+E_2=0-(-3)*2+6=12U

bg

b

−ϕ

g

b

−I

2

R

2

+E

2

=0−(−3)∗2+6=12 В

Баланс мощностей:

\displaystyle I_1^2R_1+I_2^2R_2+I_3^2R_3=E_1I_1+E_2I_2+E_3I_3I

1

2

R

1

+I

2

2

R

2

+I

3

2

R

3

=E

1

I

1

+E

2

I

2

+E

3

I

3

\displaystyle 25*1+9*2+64*10=68325∗1+9∗2+64∗10=683 Вт

7*(-5)+6*(-3)+92*8=6837∗(−5)+6∗(−3)+92∗8=683 Вт.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Другие предметы

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS