Поставить знаки препинания (должны быть: запятая, точка с запятой, тире, двоеточие): 1. Он рощи полюбил пустые и уединение тишину ночь и звёзды луну.
2. Катюша не то чтобы расстроилась а была просто недовольна поведением брата.
3. Он увидел рабочих в серых суконных куртках моряков с лицами цвета глины зажиточных горожан в цветных жилетках с их жёнами у которых юбки походили на розовые кусты.
4. Ученик оказался не просто толковым талантливым.
5. Муха ела что попало.
6. Пчела известна как труженица и взяточница.
7. Несмотря на обещание откровенности с Никитой я никому и ему тоже не говорил о том как мне хотелось ездить в филармонию и как больно и досадно было то что про меня забывали и видимо смотрели как на какого-то ботаника которым я вследствие того прикидывался.
8. Всем своим видом Михаил как бы показывал людям что он прекрасно понимает отчего всё происходит и куда ведёт что в этом нет ничего необычного и странного и что он Михаил давно уже имеет точный безошибочный план .
9. Статистика как известно одна из самых секретных вещей в государстве поэтому управление было напрямую подчинено Городу вывески не имело а служащим прикормленным льготами не разрешалось говорить где и кем работают.
10. Со странной мыслью что город настоящее а это всё призрак и что если закрыть глаза и потом открыть их то поля не будет Павлов крепко зажмурился и притих.
11. Бешенство охватило меня до того что я решительно хотел на Петра броситься но так как я поклялся что не начну первый говорить то и остался на кровати тем более что я все ещё не был уверен сам ли это Березин или нет?
12. Но улёгшись у ног хозяина и даже не глядя на него пёс сразу понял что хозяина его постигла беда и поэтому Бакстер поднявшись и зайдя сбоку положил лапы и голову на колени Никите что должно было означать он утешает своего хозяина и несчастье готов встретить вместе с ним.
200
450
Ответы на вопрос:
Весна (одной), конечно ( сверху пишем вв. самое лучшее и самое поэтическое ( волнистой) время ( одной) года ( подчеркиваем как дуплекис: одной чертой и внизу тут же тире тире - это двойная синтаксическая роль), о чем ( тире тире) писано и переписано ( двумя) поэтами ( тире тире) всех( волн) стран и народов ( дуплексив: тире тире и внизу волнистой). - синтаксический разбор. линейная схема: квадратная скобка, одна черта, двойная черта, квадратная скобка, запятая, круглая скобка, ( пишем слово) о чем, кружок, и, кружок, круглая скобка. ( в кружках внутри рисуем две черточки. пишем: повеств, невосклицат, сложноподчиненное предложение, с придаточным присоединительным. первое простое предложение- двусоставное, полное, осложнено однородными определениями и вводной конструкцией - вводным словом. второе простое предложение, полное односоставное, безличное, распространенное, осложнено однородными сказуемыми. схема вертикальная: квадратик, внутри цифра 1, вниз стрелка и квадратик с цифрой 2, рядом со стрелкой пишем " о чем". пишем - придаточное присоединительное.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ssssss2221.12.2020 15:51
-
Акжан111111120.08.2022 22:18
-
btsakhaev17.03.2020 09:24
-
Настя2076710.06.2021 18:28
-
NJR22833702.05.2020 22:42
-
ilonappp1818.02.2023 02:05
-
Pharaonua06.02.2020 07:02
-
катябабаева18.04.2020 17:35
-
курррва22829.10.2020 22:13
-
ayveliss12.08.2020 04:23
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.