1. Полезность от прочитанных книг для потребителя выглядит следующим образом: Число прочитанных книг 0 1 2 3 4 5 6
Общая полезность от прочитанных книг 0 8 13 17 20 22 23
Предельная полезность от каждой прочитанной книги 0
Рассчитайте предельную полезность для потребителя от книг при каждом уровне его потребления. Определите, какую закономерность демонстрирует динамика предельной полезности.
2. Если функция спроса на товар задана уравнением QD = 150-4Р, а предложения QS = 5Р-30, то равновесная цена и равновесный объём продаж соответственно составят…
3. Функция спроса имеет вид Д = 30-5Р, а функция предложения S= -5+2Р. Определите цену равновесия, что произойдет на рынке, если цена снизится до 3 единиц.
3. Функция спроса имеет вид Д = 30-5Р, а функция предложения S=3Р-50. Определите излишки потребителей и производителей (постройте график).
4 Функция спроса имеет вид Д = 150-Р, а функция предложения S= -5+2Р. Определите цену равновесия и равновесный объем, что произойдет на рынке, если цена установиться на уровне 4 единиц, как при этом изменяться цена и объем продаж?
5 Если в кратко периоде цена Р1 на товар установлена ниже равновесной РЕ, то будет наблюдаться…
6. В результате повышения цены товара с 15 до 17 денежных единиц объем спроса сократился с 29 до 27 млн. денежных единиц. Определите эластичность спроса по цене.
7.Оцените дуговую эластичность предложения по двум точкам: величина предложения увеличивается со 120 до 160 штук при росте цены с 4 до 10 р.
8. Задана зависимость общих издержек предприятия (TC) от выпуска продукции (Q) – табл.1.1:
Таблицам 1.1
Q 0 10 20 30 40
TC 600 1000 1300 1550 1900
Рассчитайте постоянные (FC), средние постоянные (AFC), переменные (VC), средние переменные (AVC), предельные (МС), средние общие (АТС) издержки, постройте их графики.
9. Дана функция общих издержек в кратко периоде
ТС= 100+2Q2, при Q=10. Найдите постоянные (FC), средние постоянные (AFC), переменные (VC), средние переменные (AVC), издержки.
6. В отрасли совершенной конкуренции установилась цена Р=30. В эту отрасль входит фирма с общими издержками ТС=1/2Q2 +10Q+100. Найти её объём производства в кратко периоде.
10. Функция цены монополистической конкурентной фирмы имеет вид P = 1000 – 10Q, а функция совокупных издержек: TC=100+5Q.
Определите: а) оптимальный объём выпуска и цену товара у этой фирмы, а также экономическая прибыль;
б) допустим, что данный сегмент рынка был совершенно конкурентный, то сколько бы продукции производилось бы и по какой цене.
11. Фирма, действующая в условиях монополистической конкуренции, имеет функцию общей выручки: TR(Q) = 125Q – 2Q2,
где Q – объём производимой и продаваемой продукции. Прибыль фирмы максимальна при объёме продаж 20 единиц в день. Определите степень монопольной власти фирмы (индекс Лернера).
12. На рынке некоторого товара действуют 14 фирм.
Доля фирмы 1 составляет 15%, фирмы 2 – 9%, фирм 3, 4, 5, 6 – по 8%, фирм 7, 8, 9, 10, 11 – по 5%, фирм – 12, 13 – по 4%, фирмы 14 – 2%.
Рассчитать индекс Херфиндаля - Хиршмана для этих 14 фирм.
Если фирмы 2 и 3 решат объединиться, должны ли государственные органы позволить им объединиться? Слияние разрешается, если индекс не превышает 1900.
13. Иван Иванович хочет основать своё дело, организовав в собственном гараже шиномонтажную мастерскую. Для этого он думает нанять одного . Расходы на оплату его труда составляют 6 тыс. долл. в год, выплачиваемые в конце года.
Кроме того, в начале года надо закупить на весь год вперёд материалов стоимостью 14 тыс. долл. Для этого он должен израсходовать весь свой стартовый капитал суммой 14 тыс. долл.
Для полноценной работы необходимо приобрести оборудование на сумму 10 тыс. долл., срок службы которого составляет 5 лет. Чтобы финансировать покупку оборудования, нужно взять в банке кредит на несколько лет под 25% годовых. Процент по вкладам в том же банке равен 20%. Ликвидационная стоимость равна нулю.
Но стоит ли открывать мастерскую?
Во-первых, Иван Иванович предлагают сдать в аренду гараж за 2 тыс. долл. в год.
Во-вторых, Иван Иванович имеет работу инженера с годовой зарплатой, эквивалентной 3 тыс. долл. в год.
Чтобы вы ему посоветовали, если экспертная оценка ожидаемой выручки от шиномонтажа равна 30 тыс. долл. в год?
Найдите:
а) величину годовых амортизационных отчислений мастерской шиномонтажа;
б) величину годовых бухгалтерских и экономических издержек Ивана Ивановича;
в) величину его бухгалтерской и экономической прибыли за год.
г) Какова должна быть минимальная годовая выручка, чтобы предприятие было выгодным?
Если не затруднит, распишите почему получилось именно так и никак иначе.
109
260
Ответы на вопрос:
Вороны, не переставая, кружили в воздухе над деревьями. 2. я ежедневно читаю по- и перевожу с ,стремясь в совершенстве овладеть этим языком. 3. замешкавшись с утренней уборкой и завтраком, я чуть было не опоздал на первый урок. 4. несдержавшись, я на грубость товарища ответил резкостью. 5. взяв собачку легонько друмя пальцами за голову, принагнул её мордочку к молоку.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Экономика
-
Braīŋľÿ28.09.2020 04:06
-
Lizochka2007u02.01.2020 13:13
-
radchukilia20.02.2022 16:42
-
teaego12.12.2021 09:16
-
Sultan739309.06.2021 03:54
-
маша252120.03.2023 13:26
-
лерочка34567108316.07.2021 20:35
-
Babka200217.08.2020 12:53
-
Annalove200028.03.2020 09:36
-
buli4ka08.04.2022 04:28
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.