Понятие ликвидности в экономике означает ценностей к быстрой реализации
увеличивать переменные издержки
компенсировать износ физического капитала
увеличить спрос на деньги
реализовать функцию цены как средства накопления( тезаврацию)
Ответы на вопрос:
Понятие ликвидности в экономике означает
ценностей к быстрой реализации
Объяснение:
природа электрического сопротивления заключается в том, что во время движения в проводнике свободные электроны сталкиваются на своем пути с положительными ионами, атомами и молекулами вещества, из которого выполнен проводник, и им часть своей энергии.
при этом энергия движущихся электронов, в результате столкновения их с атомами и молекулами, частично выделяется и рассеивается в виде тепла, нагревающего проводник.
ввиду того что электроны, сталкиваясь с частицами проводника, преодолевают некоторое сопротивление движению, принято говорить, что проводники электрическим сопротивлением. если сопротивление проводника мало, он сравнительно слабо нагревается током; если сопротивление велико, проводник может раскалиться.
удельное сопротивление вещества - показатель способности вещества противодействовать прохождению через него электрического тока.
для того, чтобы проводимость (величина, обратная сопротивлению) веществ в единую систему, за стандарт удельного сопротивления материала было принято сопротивление проводника длиной 1 метр и площадью поперечного сечения 1 мм². очевидно, что разные металлы и сплавы , вследствие особенностей своего строения, разной проводимостью электрического тока.
1). таким образом, удельное сопротивление серебра, например, равное ρ₁ = 0,016 ом·мм²/м означает, что проводник из серебра длиной 1 метр и площадью поперечного сечения 1 мм² будет иметь электрическое сопротивление r₁ = 0,016 ом.
то же самое можно сказать и о других:
ρ₂ = 0,028 ом·мм²/м - проводник из алюминия l = 1 м, s = 1 мм² будет иметь электрическое сопротивление r₂ = 0,028 ом
ρ₃ = 0,5 ом·мм²/м - проводник из константана l = 1 м, s = 1 мм² будет иметь электрическое сопротивление r₃ = 0,5 ом
2). так как железная и алюминиевая проволоки имеют равные массы, но плотность железа почти в 3 раза больше плотности алюминия, (7800 кг/м³ и 2700 кг/м³) то и объем алюминиевой проволоки будет в 3 раза больше:
v₂ = 3v₁ = 3ls₁
по условию, длины проводников (l) одинаковые, значит, площадь поперечного сечения алюминиевой проволоки в 3 раза больше площади поперечного сечения железной:
s₁ = s₂/3
сопротивление проводников:
r = ρl/s
удельное сопротивление железа почти в 4 раза выше чем удельное сопротивление алюминия: ρ₁ = 0,1 ом·мм²/м; ρ₂ = 0,028 ом·мм²/м
ρ₁ = 4ρ₂
теперь можно свести все полученные данные:
сопротивление железной проволоки:
r₁ = ρ₁l/s₁ = 4ρ₂l/(s₂/3) = 12ρ₂l/s₂ = 12r₂
таким образом, мы получили, что при равной массе и одинаковой длине железной и алюминиевой проволоки, проволока из алюминия будет иметь электрическое сопротивление в 12 раз меньше, чем железная.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Экономика
-
sanie777velieva01.02.2020 02:27
-
Каркушааа23.01.2023 20:40
-
sofialolollollo26.08.2021 20:35
-
dianochkashiba28.06.2020 12:46
-
marikalinich05.11.2022 02:02
-
Fox12346863145429.04.2021 19:00
-
арсен18714.01.2022 23:50
-
pecheintsynak17.01.2021 20:01
-
11175919.03.2022 17:26
-
uliamykytyn14.05.2020 12:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.