ТКР No 4 Повторення вивченого в 5-9 класах
І варіант
1. Позначте рядок, у якому всі слова мають однакову кількість букв і звуків.
А) заєць, смієшся, пір'їнка
В) пісня, щирість, дзвоник
Б) лінія, обіцяють, ящик
2. Позначте рядок, у якому в усіх словах позначається на письмі спрощення в групах приголосних.
Г) якість, щедрість, ячмінь
А) корис(т)но, перс(т)ні, безвиз(д)но
B) умис(т)но, під'їз(д)ний, пес(т)ливий
Б) студен(тјство, тиж(дневик, честно
3. Позначте рядок, у якому в усіх словах пишеться м'який знак.
Г) заздріс(т)ний, хвас(т)ливий, улес(т)ливо
А) пісняр, ялинон..ці, батал..йон
В) щонайбільше, кінський, корін..чик
Б) у скринці, поділ. ський, різ.блення
4. Позначте рядок, у якому в усіх словах треба писати букву И.
Г) промінчик, кан..йон, піднос. ся
А) тр..вога, неприм.ренний, кол..вання Б) д..кларація, ос. ротілий, с. Вина
В) в ноградник, гр..міти, поплюшка Г) ст.лістика, щохв..лини, пор..монтувати
5. Позначте рядок, у якому в усіх словах треба писати буквосполучення -HH-
А) бездоган,нний, буквеннний, свяще(Н,нний Б) дзві(,нниця, стара(H, Hний, неперевершеннний
В) полум'я(Н,нний, коро(Н,нний, очікува(Н,нний г) безсо(Н,нний, бездо(Н,нний, похвили(Н,нний
6. Позначте рядок, у якому вжиті синонімічні фразеологізми.
А) зуби продавати - на кутні сміятися
Б) дати драла — п'ятами накивати
В) розбити глeк — потрапити на слизьке Г) стріляний горобець — велике щабе
7. Позначте рядок, у якому всі слова треба писати через дефіс,
A) червоно/гарячий, часто/густо, деякий Б) ясно/зелений, хто/небудь, сама/самотою
В) північно/східний, казна/чий, віч/на/віч Г) північноамериканський, сам/на/сам, аби/що
Позначте речення, у якому виділене слово з часткою НЕ треба писати разом.
Б) Хворому і мед (не)солодкий,
А) Хто (не)покоїться тільки про себе, щасливим не буває.
Г) Зерно, (не) посіяне вчасно, не вродить рясно.
B) Хто (не)має волі, той наплачеться доволі.
9. Позначте речення, у якому зворот зі словом Як треба виділити комами.
Г) Олесь поводився майже як лікар.
А) Голова без розуму як ліхтар без свічки.
В) У хімічній промисловості газ використовується як сировина.
Б) Без діла час як вода спливає.
10. Визначте, якою частиною мови є виділені слова (цифра позначає попереднє слово).
Остап заграв
гчастка
д сполучник
Лупій).
В числівник
Б прислівник
із перших (1) звуків усі (2) одразу (3) збагнули, що (4) він був майстром своєї справи (0
тут
А займенник
11. Визначте види односкладних речень.
1 Немає гіршого ворога, як дурний розум, 2 Дарованому коню в зуби не заглядають.
3 Для добрих друзів відчиняю дім і маю серця щиру насолоду, 4 Багато слів страшних
наговорили.
А означено-особовек неозначено-особове
В узагальнено-особове
Гбезособове дназивне
Прочитайте текст, виконайте подані після нього завдання 12-16, які передбачають вибір речення,
що містить певне мовне явище (розділові знаки пропущено). Оберіть правильні відповіді (їх може
бути одна, дві та більше).
(1) Стояла напрочуд тепла й благодатна весна. (2) У Браїлові розцвіло ціле духмяне море бузку і від
нього все здавалося набуло ніжного бузкового відтінку і повітря і небо і навіть свіжа травнева зелень. (3)
Чайковський був сам у величезному будинку що належав його добрій приятельці Надії фон Манн (4)
Композиторові була просто необхідна цілковита ніким не порушувана самотність Петро Ілліч поринув у
творчість. (5) З першого дня Чайковський полюбив поля ліси луки що оточували цей просторий і зручний
будинок (6) Досхочу нагулявшись він ішов до покоїв і сідав за фортепіано (За О. Сизоненком).
12. Позначте складносурядне речення,
13. Позначте складнопідрядні речення.
14. Позначте безсполучникове складне речення.
15. Позначте речення, у яких треба поставити двокрапку
16. Позначте речення, ускладнене вставним словом,

117

191

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

KeeRuSha

Українська мова

4,8(2 оценок)

Увеснянім буянні біліли сади. цвіли бузина та калина, мов шапками снігу понакривались. сяяла білим цвітом журлива черемха. хоч зазвичай усі ті кущі й дерева не цвітуть ніколи в один і той самий день, але тієї весни вони чомусь цвіли разом. пелюстки весняних квітів україни білою метелицею вихорились над землею. усе навколо світилось і сяяло. пізній місяць виплив з-поза обрію на перистих хмаринах, на подраних небесних пуховиках. блиснула синім вогнем ріка. усе довкола засвітилося печальним і тихим світлом. навкруги завидніло, неначе вдень, бо все навколо було біле. михайлик перешугнув через паркан садиби і опинився в старому вишневому садку. тут над усім панував той самий місяченько. під ногами перекочувались місячні плями, пересіяні через гілля та листя вишень, яке хилилось од кволого вітру. ступаючи обережно, мов кіт по стерні, парубок скрадався до заплетеного хмелем будинку, до вікна на другому поверсі. михайлик незчувся, як ззаду хтось підійшов. пролунав вражений вигук: «михайле! » перед хлопцем стояла його мати. шануючи предківські приписи чемності, мати тягла михайла геть від того вікна, розпитуючи, коли ж він зашле до дівчини ста ростів.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.