zimogo121

15.07.2022 18:52

Химия

Есть ответ 👍

Химия 8 классПрактическая работа РЕШЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ЗАДАЧ
Цель: учиться проводить химические эксперименты по плану, экспериментальным путем различать вещества, характеризовать их свойства.
Реактивы: CuSO4, MgCO3, Ca3(PO4)2, Cu(OH)2, NaOH, K3PO4, AgNO3, CuO, CaCl2, K2CO3, HCl

АЛГОРИТМ
ОФОРМЛЕНИЯ ОТЧЕТА ПО ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

1. Запишите название практической работы.


2. Запишите цель практической работы.


3. Перечислите необходимое оборудование и реактивы.


5. Оформите отчет о выполнении в виде таблицы:
Номер опыта
Ход опыта
Наблюдения
Уравнения реакций

6. Запишите выводы о проделанной работе (по цели) и ответьте на вопросы:
1. Какие катионы и анионы обязательно необходимы для получения фосфата меди?
2. К какому классу веществ относится карбонат кальция? Взаимодействием веществ каких классов можно получить данное соединение?
3. Между какими классами веществ описываются химические свойства в третьем опыте?

Опыт 1.
1. Используя выданные реактивы, опишите с растворов каких веществ можно провести опыт, чтобы сокращенное ионное уравнение было записано как:
3Cu2+ + 2PO43- = Cu3(PO4)2
2. Отметьте признаки наблюдаемых явлений (определите по реакции) и составьте уравнения реакций (в молекулярном виде, в полном и сокращенном ионном виде).
Опыт 2.

1. Используя выданные реактивы, опишите с растворов каких веществ можно провести опыт, в результате которого можно получить карбонат кальция.
2. Отметьте признаки наблюдаемых явлений (определите по реакции) и составьте уравнения реакций (в молекулярном виде, в полном и сокращенном ионном виде).

Опыт 3.
Ученик проводил опыты с оксидом меди (II). Он растворил порцию оксида в соляной кислоте, затем разделил раствор на две части и к одной добавил раствор гидроксида натрия, а к другой – раствор нитрата серебра. В обоих случаях образовался осадок.
Проведите описанные действия, запишите ваши наблюдения, составьте уравнения реакций (для каждой реакции запишите полное и сокращенное ионное уравнения) и сделайте вывод, какие вещества получил ученик в итоге опытов.

Примечание:

Не все реактивы используются

В наблюдения записать какой признак реакции можно наблюдать (определить по реакции вещество, которое выпадает в осадок и определить его цвет с поисковой системы интернета)

Отчет оформить рабочую тетрадь.

​