1. Выберите вариант ответа, где ударение падает на второй слог во всех словах ряда.
1) диспансер, средства, исчерпать;
2) оптовый, звонит, сироты;
3) эксперт, облегчить, осведомить.
2. Отметьте предложение без речевой ошибки.
1) После встречи на высшем уровне стороны подписали договор о
взаимном сотрудничестве.
2) На экономический рост влияют многие факторы – социальные,
политические, демографические и т. п.
3) Мушкетеры, стуча сапогами с ботфортами, ворвались в зал.
3. Укажите, какая ошибка допущена в предложении.
Ни души не было кругом, только овсянки, сидя под дождем на высоких
цветах, звенели на весь редкий лес, поднимавшийся за избою, но, когда
тройка поравнялась с ее порогом, откуда-то вырвалась орава громадных
собак и с яростным лаем бросились к экипажу.
1) орфографическая;
2) пунктуационная;
3) грамматическая.
4. Отметьте номер, где лексическое значение слова указано неверно.
1) Послушник – хорошо воспитанный ребенок в дворянской семье.
2) Фальсификация – подделка, нечто, выдаваемое за настоящее.
3) Прецедент – случай, служащий примером, оправданием для
последующих случаев подобного рода.
5. Выберите номер, где во всех словах ряда пишется А.
1) ур…внение, пож…леть, беспрек…словный;
2) запл…тить, оз…рение, к…тегоричный;
3) тр…фарет, вытв…рять, насл…ждаться.
6. Определите стиль и тип речи.
Унтер-офицер Пришибеев! Вы обвиняетесь в том, что третьего
сентября оскорбили словами и действием урядника Жигина, волостного
старшину Аляпова, сотского Ефимова, понятых Иванова и Гаврилова и еще
шестерых крестьян, причем первым трем вами было нанесено оскорбление
при исполнении ими служебных обязанностей. Признаете ли вы себя
виновным?
1)официально-деловой, описание;
2) разговорный стиль, повествование;
3) официально-деловой, повествование.
Ответы на вопрос:
1) на мой взгляд преступление занимает меньшую часть,чем наказание, чтобы показать безнравтсвенность поступка и какое возмездие ждёт человека,совершившего это. любое деяние не пройдет из жизни бесследно. раскольников получил наказание и мирское и душевное(его терзания и муки совести)
в романе представлена преступления и наказания,которое последовала. не только преступление самого раскольникова, но и других персонажей: свидригайлова,лужина. и каждого настигло наказание. ни что не остаётся безнаказанным и бесследным. преступление и расплата за него-часть единого целого.
2) обстановка его жилища уже сама говорила о том,что ничего светлого в стенах этого помещения не зародится. разговор двух студентов в баре о вредной старухи. именно после этой беседы зародилась мысль о убийстве 1 вредной и ненужной душенки во имя добра и благополучия других.
весть о дунечки с лужиным. она выходила за нелюбимого,как казалось раскольникову,ради его благополучия,чтобы обеспечить его и вывести в свет.
"о боже! как это всё отвратительно! на какую грязь способно,однако,моё сердце! это нелепость! ", "отвращение особенно поднималось и росло в нём с каждою минутой"
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
makaroshkaplay20.08.2021 23:12
-
Йщщ16.04.2020 04:43
-
SvetaX16X02.03.2020 06:24
-
LOADPWNZ04.01.2020 17:20
-
PollyHyper11.03.2023 20:53
-
vaceslavsmelev27.07.2021 00:05
-
f2a5p430.01.2023 04:33
-
tim111031.05.2021 03:08
-
Marsel2V13.03.2022 05:37
-
dghakdkc16.12.2022 05:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.