Не много написать о этой "противоречия в требованиях частям искусственных систем."

Рабочая программа по технологии для 11 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта   общего образования, примерной программы основного общего образования (среднего полного общего образования) по технологии и авторской программы в.д.симоненко «технология».данная программа предназначена для изучения технологии в 11 классе средней общеобразовательной школы.в соответствии с федеральным базисным планом в рамках основного общего образования данная программа предполагает преподавание курса технологии в 11 классе в объёме 34 часа из федерального компонента:   организация производства – 9, технология проектирования и создания материальных объектов и услуг -8,   профессиональное самоопределение и карьера-7, охраны труда – 1 час и 9 часов – проектная деятельность.отбор содержания проведен с учётом требований государственного стандарта общего образования по технологии.цели программы: - освоение знаний о составляющих технологической культуры, ее роли в общественном развитии; научной организации производства и труда; методах творческой , проектной деятельности; способах снижения последствий производственной деятельности на окружающую среду и здоровье человека; путях получения профессии и построения профессиональной карьеры; - овладение умениями рациональной организации трудовой деятельности, проектирования и изготовления личного или общественно значимых объектов труда с учетом   эстетических и экологических требований; сопоставление   профессиональных планов с состоянием здоровья, образовательным потенциалом, личностными особенностями; - развитие технического мышления, пространственного воображения, способности к самостоятельному поиску и использованию информации для решения практических в сфере технологической деятельности, к анализу трудового процесса в ходе проектирования материальных объектов или услуг; навыков делового сотрудничества в процессе коллективной деятельности; - воспитание уважительного   отношения к технологии как части общечеловеческой культуры, ответственного отношения к труду и результатам труда; - формирование готовности и способности к самостоятельной деятельности на рынке труда, товаров, услуг, продолжению обучения в системе непрерывного профессионального образования.для реализации данной программы используется следующий учебно-методический комплект и дополнительная : учебник: «основы технологической культуры 10-11класс» в.д.симоненко «технология 10 - 11 класс» под редакцией в.д.симоненко, «вентана-граф», 2012 г.журнал «школьный психолог» 2009 г.   « и бизнес»е.ю.фрейкман, справочные пособия, «технология профессионального успеха 10-11 класса» с.н.чистяковой.требования к уровню подготовки учащихся: знать\понимать:   влияние технологий на общественное развитие; составляющие современного производства товаров или услуг; способы снижения негативного влияния производства на окружающую среду; способы организации труда, индивидуальной и коллективной работы; основные этапы проектной деятельности; источники получения информации о путях получения профессионального образования и трудоустройства; уметь:   оценивать потребительские качества товаров и услуг; составлять планы деятельности по изготовлению и реализации продукта труда; использовать в технологической деятельности методы решения творческих ; проектировать материальный объект или услугу; оформлять процесс и результаты проектной деятельности; выбирать средства и методы реализации проекта; выполнять изученные технологические операции; планировать возможное продвижение материального объекта или услуги на рынке товаров и услуг; уточнять и корректировать профессиональные намерения.итоговая аттестация проводится в соответствии с «положением о системе оценок текущей и итоговой успеваемости».

1. 6230, 5. 2. 623, 05. 3. 62, 305. 4. 6, 2305.