Test №1. 1. We often go to…theatre and to…cinema.
A) the/ a B) a/ the C) the/ the D) the/ - E) -/ the
2.Yesterday Dad came home at 8 o’clock, we had…dinner and watched…TV. We went to…bed at 11 o’clock.
A) the/ a/ the B) a/ the/ the C) a/ a/ the D) the/ the/ a E) -/ -/ -
3. - By…way, have you heard anything from Tim lately?
- … last year he entered…Oxford University.
A) a/ a/ the B) the/ -/ - C) the/ a/ the D) -/ -/ - E) the/ an/ -
4. … President is going to open … new hospital in … capital … next month.
A) the/a/the/- B) the/the/the/- C) the/a/a/- D) a/a/the/the E) the/a/-/a
5. Are you going to … country on … Saturday?
A) the/a B) the/- C) a/a D) the/the E) a/-
6. “Do this exercise at … school and that one at … home,” said our teacher in … loud voice.
A) a/the/a B) -/a/the C) a/a/the D)-/-/a E) the/the/a
7. I went to … France last year, but I haven’t been to … Netherlands yet.
A) the/- B) a/the C) -/the D) -/- E) a/-
8. … United Kingdom includes … Great Britain and … Northern Ireland.
A) the/-/- B) the/-/the C) a/the/- D) -/the/the E) a/the/the
6 из 7
9. … Volga flows into … Caspian Sea.
A) the/the B) the/- C) a/a D) a/the E) -/the
10. Does … Mark speak … Spanish?
A) -/- B) a/- C) -/a D) a/a E) -/the
11. My brother and I are pupils. We go to…school in…morning.
A) a/ - B) a/ the C) -/ the D) the/ - E) -/ a
12….Washington is…capital of…USA.
A) -/ -/ - B) -/ the/ - C) the/ the/ the D) -/ the/ the E) -/ a/ -
13…Irtysh is one of…longest rivers in…Kazakhstan.
A) the/ the/ the B) -/ -/ -/ C) -/ the/ the D) the/ the/ - E) -/ the/ -
14….Astana is…center of…political and…cultural life of…country.
A) -/ the/ -/ -/ - B) -/ the/ the/ -/ the C) -/ the/ the/ the/ - D) -/ a/ the/ -/ -
E) -/ the/ the/ the/ the
15. Определенный артикль употребляется:
А) Перед названиями видов спорта.
В) Перед названиями городов.
С) Перед названиями газет и журналов.
D) Перед названиями наук.
Е) Перед горной вершиной.
16. Артикль употреблен правильно в предложении:
A) A clouds hide a sun.
B) A moon is in the sky.
C) The Browns went to the seaside last year.
D) He likes to go to a school.
E) There is the cinema near a house.
17.Заполните пропуски:
….are our neighbours.
A) Petrovs
B) Petrovs’
C) Petrov’s
D) The Petrovs
E) A Petrovs
18.Без артикля всегда употребляется существительное:
A) Moscow
B) Father
C) Alps
D) Family
E) USA
19. Артикль указывает на конкретный смысл существительного в предложении:
A) What a pretty tiny kitten I saw yesterday.
B) Do you like my little cat?
C) I like cats and dogs.
D) Be careful, the dog is angry.
E) I have a dog.
20. Артикль употреблен правильно в предложении:
A) I like to read a books.
B) I’’ll be back in a minute.
C) Let’s go to cinema.
D) My the big cat is very clever.
E) There is a books on table.
158
251
Ответы на вопрос:
3. ЗАДАНИЕ. 4. ЗАДАНИЕ.
1) B. 1) On.
2) C. 2) At.
3) B. 3) Of.
4) B. 4) By.
5) B. 5) At.
6) On.
7) On.
8) For.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Английский язык
-
imhopro26.02.2020 16:01
-
prencessviki08.03.2020 07:07
-
ivan08020627.07.2021 15:14
-
33zet3322.03.2020 08:58
-
venya0989017.10.2021 08:34
-
Нови4ок22812.03.2022 13:01
-
smasyanechka25.01.2023 14:10
-
Nikita2000000524.12.2022 14:49
-
рита43604.05.2021 12:53
-
kayot122.03.2020 16:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.