1. У котрому рядку допущено помилку при вживанні апострофа? А) Тьмяний, об'єкт, відв'язати, ін'єкція Б) Моркв'яний, дзвякнути, мишяк, від'єднати
В) Святослав, рорядок, роз'єднаний, кур'єр Г) В'ячеслав, рутвяний, бар'єр, багрянець
2. Неправильно утворено форму наказового дієслова в рядку
А) малюймо Б) малюйте, В) хай малюють Г) малюй Д) намалюємо
3. Усі складні слова потрібно писати через дефіс у рядку
A) інструктор/методист, ріка/Дніпро, смисло/розрізнювальний
Б) часто/густо, екс/президент, фізико/технічний
В) народно/визвольний, соціал/демократичний, мовно/стильовий
Г) екс/тренер, звуко/розрізнювальний, учитель/словесник
4. Виділену сполуку слід писати окремо в реченні
А) Хліб любить що/б його шанували. Б) Голова на те, що/б кашкет носити.
B) Хотілося, що/б синьо світилося від доброї погоди вікно.
Г) Що/б не робив і як би не блукав, - завжди мети доходить Ярослав.
5. Закінчення –у, ю – у формі родового відмінка мають усі іменники в рядку
А) розвиток, родич, гуляш, гай
Б) плащ, виграш, оповідач, мороз
В) сон, цукор, вогонь, Ватикан
Г) характер, досвід, календар, бензин
6. Усі слова написано правильно в рядку
А) аспіранський, серцевий, нещасний, жалісний Б) навмисне, вісник, тижневий, совісний
B) міський, ремісник, писнути, шіснадцять г) бризнути, якісний, очисний, студенство
7. Усі слова написано правильно в рядку
А) бруквяний, зм'якшити, без'ідейний, без'ядерний
Б) різьбярство, розм'якнути, повітряний, подвір'ячко
В) звірячий, міжгір'я, кур'йозний, ін'єкція
Г) сп'яніти, мавп'ячий, верб'я, матір'ю
8. Літеру – с – треба писати в усіх словах рядка
А) ...хвалити, ...сунути, ро..казати Б) po..питати, ...хитрувати, бе..чесний
В) роставити, ...тиха, совувати Г) ...формований, зі...ковзнути, ...порожнити
9. Літеру – е – треба писати в усіх словах рядка
А) Абон..мент, см..тана, кал..ндар Б) печ...во, кр..латий, л..вада
В) пал..во, ...кспертиза, тр...мбіта
Г) в..теран, л..ман, ап...тит
10. Неправильно утворено форму вищого ступеня порівняння прикметника в рядку
А) менш кислий, менший, значніший Б) менш солодкий, зрозуміліший, нижчий
В) солодший, більш активний, визначніший Г) корисніший, більш високий, дорогі ший
11. Наголос на першому складі мають усі слова рядка
А) кількість, подорож, вимова, розбір Б) центнер, разом, показ, випадок
В) легко, восени, чуйно, підмет Г) компас, ознака, кусень, натовп
12. Правильно побудовано речення
А) Від пахощів сіна в мене, лежачи на горищі, паморочилася голова.
Б) Від пахощів сіна в мене, лежачого на горищі, паморочилася голова.
B) Коли я лежав на горищі, від пахощів сіна в мене паморочилася голова.
Г) Від пахощів сіна в мене паморочилася голова, лежачи на горищі.

235

298

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

tanechkakitty

4,4(75 оценок)

Готувати за рецептом, сто рокiв тому, працювати близько години, кольори осiннього парку.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.