Твір "Як я бачу трудове навчання" ​

Мій улюблений предмет - праця. Мені подобаеться, що ми можемо на цьому уроці не тільки думати головою, а й робити гарні й потрібні речі своїми руками. Дівчата вчаться шити і готувати їсти,Хлопчиків на уроках праці навчають роботам з обробки дерева і металу, вчать робити красиві дошки, навчають розпису i рiзьбі по дереву, зробити гарний будинок або іграшку з дерева сучасні школярі можуть. хлопчики роблять прикраси з дерева, металів і здавалося б непотрібних вже речей. Ваза з грамплатівки, дерев'яні тарілки з випаленими візерунками, намисто з бісеру, прикраси для сумочок і мобільних телефонів, - ось неповний список того, що ми вже вміємо робити. Я впевнений, що це нам обов'язково стати в нагоді в дорослому житті. До того ж цей урок такий цікавий і захоплюючий . Я із

задоволенням чекаю середи, коли у нас уроки праці.

Объяснение:

Вискозный шелк – это искусственный (но не синтетический!) материал, обладающий свойствами, сходными с натуральной тканью. Его появление было обусловлено необходимостью обеспечить качественной и красивой одеждой возрастающее число людей – этот материал особо ценился за свой «дорогой» внешний вид.

Волокно было запатентовано в 1902 году, массовое производство быстро разрослось – уже в 30-е годы в семь раз превысив выработку натурального шелкового полотна. Как изготавливают искусственный шелк из вискозы?

Из измельченного древесного сырья вырабатывают целлюлозу;

Ее вываривают, промывают и сушат – затем отправляют на обработку горячей щелочью;

Набухшие волокна отжимают от излишков жидкости и дробят;

Далее помещают в едкий натр – через несколько суток образуется вискоза;

Полученную массу продавливают через прядильные машины – получаются тонкие нитки, которые помещают затвердевать в осадительную ванну с кислотой;

На конечном этапе нити выкручивают, промывают и окрашивают.

Из полученного вискозного полотна изготавливают широкий спектр изделий – от рубашек и платьев, до платков и белья, постельных принадлежностей.