Вариант1. Часть А

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Выполните задания.

(1)Неожиданно подул ветер всколыхнув зеркало озера и обломав сухие ветки. (2)Птицы (не) успевшие улететь и…чезли бе…следно. (3)Маленькие кроты стро…вшие подземные царства спрятались. (4)Солнце послав на землю последний луч зарылось в серую мглу. (5)Пр…рода затаившая дыхание зам…рла в ожидании чего-то и вот первая серебр…ая снежинка к…снулась кленового листа.

(6) Бе…шумно пошел снег засыпая все неровности на земле. (7)Снежный ковер изменивший обычный наряд леса опушил инеем ра…кидистые елочки од…ноко р…стущие у опушки. (8)Они покорно пр…гнулись к земле. (9)Ещё (не )скован…ая лед…ым панцирем лесная реч…нка покрыта большим снегом. (10)Он ост…навливает течение у берегов глуша шум на перекатах. (11)Снег погл…тил все звуки и создал бе…конечные вереницы белых фигур оч…ровав все лесное царство.

А1. Выпишите из предложения (5) причастный оборот и подчеркните его как член предложения.

А2. Выпишите из предложения(11) деепричастие и разберите его по составу.

А3. Из предложения (7) выпишите действительное причастие настоящего времени. Укажите его вид.

ЧАСТЬ В

1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) разр..дить всходы, разр..дить ружье, ветер обв..вал

2) ум..лять о , ум..лять значение, р..внина

3) зал..зать рану, зал..зать в огород, посв..тил фонарем

4) пол..скать белье, бахр..ма, подг..реть

БЫСТРЕЕ,

191

297

Ответы на вопрос:

4,7(42 оценок)

1.недождавшись результатов конкурса, они делили шкуру не убитого медведя.

2.утром был дождь как кот наплакал

3. говоря со своими друзьями, он пускал пыль в глаза.

4. после плохого месяца учебы, он решился взяться за ум.

5. в классе она была белой вороной.

6. яблоком раздора среди двух друзей послужил новая компьютерная игра.

7. когда валя получила двойку, она стала проливать крокодиловы слезы.

8. у моего одноклассника семь пядей во лбу.

9. битый час мы простояли на холодя, ожидая володю.

10. учительница посоветовала брать пример с воспитанных школьников.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.