Вопросы, требующие однозначного ответа(ОТВЕТ ДА ИЛИ НЕТ И ВСЕ) 1. Коферментом аминотрансфераз служит ФАД.
2. В процессе трансаминирования выделяется аммиак.
3. Возможно ли превращение пировиноградной кислоты в аланин в организме человека?
4. Является ли фенилаланин предшественником серотонина?
5. Используют ли определение активности аспартатаминотрансферазы в сыворотке крови челове-ка для диагностики инфаркта миокарда?
6. Нужен ли витамин В1 для реакций трансаминирования?
7. Усиливается ли глюконеогенез при сахарном диабете?
8. Участвуют ли лизин и треонин в реакциях трансаминирования?
9. Протеиназы, амилазы и липазы относятся к классу гидролаз.
10.Таурин является продуктом превращения цистеина.
11.Скатол и индол образуются в кишечнике из аминокислоты тирозина.
12.Соляная кислота в желудке активации пепсиногена.
13.При дезаминировании аминокислот в организме образуются биогенные амины.
14.Пепсин относится к эндопептидазам.
15.Участвует ли трипсин в активации химотрипсиногена?
16.Возможно ли самопереваривание пепсина в желудке?
17.Относятся ли карбокси- и аминопептидазы к эндопептидазам?
18.Глицин участвует в синтезе пуриновых оснований.
19.Аргинин служит источником образования оксида азота.
20.Монооксигеназы участвуют в образовании катехоламинов.
21.Триптофан может служить предшественником образования рибонуклеотида никотиновой кис-лоты (витамина РР).
22.Серотонин образуется из серина.
23.Входит ли глутаминовая кислота в состав глутатиона?
24.Является ли гомогентизиновая кислота промежуточным продуктом превращения фенилалани-на?
25.Возможно ли превращение гистидина в глутаминовую кислоту?
26.Является ли креатинфосфат макроэргическим соединением?
27.Может ли цистеин подвергаться процессу декарбоксилирования?
28.Возможны ли превращения глицина в серин и треонин?
242
254
Ответы на вопрос:
Различие между твердым жиром и жидким заключается в том, что твердые жиры при комнатной температуре находятся в твердом состоянии, а жидкие - в жидком. и твердые жиры - это прошедшие гидрогенизацию жидкие жиры. реакция присоединения (гидрогенизация) - только с жидкими жирами, в результате получаются твердые жиры. гидрогенизация жиров — каталитическое присоединение водорода к сложным эфирам глицерина и ненасыщенных жирных кислот. отверждение жира в процессе гидрогенизации является результатом насыщения непредельных соединений, а также их изомеризации. основные факторы, определяющие свойства гидрогенизированных жиров, — температура и давление гидрогенизации, количество и род катализатора, количество и качество используемого водорода. широко распространён способ получения пищевых жиров гидрогенизацией под небольшим избыточным давлением в автоклавах, снабженных эффективным перемешивающим устройством, с применением мелкодисперсного никелевого или медно-никелевого катализатора. при получении технических саломасов гидрогенизацию жиров проводят под давлением до 1 мн/м2 (10 am) в аппаратах колонного типа.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
MashaBelous30.06.2020 19:54
-
bombila66326.07.2020 12:37
-
8953912389826.05.2023 16:30
-
OPTIMIST77708.12.2021 08:29
-
Лилиана431220.02.2022 09:01
-
timadva08.07.2022 16:46
-
ПеЧеНьКаСМоЛоЧкОм20.12.2021 05:58
-
влад213326.11.2021 22:54
-
kudryavcevanat03.05.2020 01:19
-
dimonst05.04.2022 18:11
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.