СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ Задача № 1.
В отделении находится больной – мужчина 45 лет. Прооперирован по поводу рака желудка. Проведена полиативная операция образования гастростомы. Пациент обеспокоен об исходе заболевания, мало общается с пациентами в палате, не двигается и не встает с постели.
При осмотре: кожные покровы бледные, дряблые, снижение массы тела, кожа вокруг стомы гиперимирована. Пульс – 58 уд./мин., ЧДД – 16 в мин., АД – 100/60 мм рт. ст.
Задание:
1. Выявить нарушенные потребности

2. Настоящие проблемы

3. Приоритетные проблемы

4. Потенциальные проблемы

Задача № 2.

В отделении находится пациент 30 лет, которому вследствие дорожно-транспортного происшествия была наложена трахеостома. Пациента беспокоит затрудненное дыхание, он плачет, не хочет ни с кем разговаривать, головная боль, чувство жара.

Объективно: одышка, акроцианоз, кожные покровы гиперимированы, пенистые выделения из трахеотомической трубки. Пульс – 100 уд./мин., удовлетворительного наполнения и напряжения, ЧДД – 25 в мин., АД – 130/80 мм рт. ст., температура тела 38.5о С
Задание:

1. Выявить нарушенные потребности

2. Настоящие проблемы

3. Приоритетные проблемы

4. Потенциальные проблемы
Задача № 3.
Мужчине 65 лет сделана полиативная операция образования цистостомы. Его беспокоит слабость, головная боль, озноб и дискомфорт в области стомы. Пациент нервничает и отказывается от пищи. Пациента никто не навещает.

Объективно: отмечается гиперемия, повышение температуры тела до 37.8о С, пульс 75 уд./мин., ЧДД – 19 в мин., АД – 130/80 мм рт. ст., повязка вокруг стомы влажная.

Задание:

1. Выявить нарушенные потребности

2. Настоящие проблемы

3. Приоритетные проблемы

4. Потенциальные проблемы

Задача № 4.

В хирургическом отделении пациентке 70 лет была наложена гастростома по поводу ожога пищевода уксусной кислотой. Пациентка жалуется на жгучие боли в области пищевода, эпигастрии, слабость, чувство озноба, головную боль и жажду.

При осмотре: бледность кожных покровов, снижение веса, пульс 95 уд./мин., ЧДД – 21 в мин., АД – 130/90 мм рт. ст., повышение температуры тела до 39о С.

Задание:

1. Выявить нарушенные потребности

2. Настоящие проблемы

3. Приоритетные проблемы

4. Потенциальные проблемы

101

429

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

link21

Биология

4,7(100 оценок)

Коралловые полипы – раздельнополые животные, оплодотворение происходит в воде. из зиготы развивается личинка – планула. планула прикрепляется к различным подводным предметам, превращается в полип, который уже имеет рот и венчик щупалец. у колониальных форм в дальнейшем происходит почкование, причем почки не отделяются от материнского организма. колонии полипов участвуют в образовании рифов, атоллов, коралловых островов. медузы раздельнополые, мужские и женские половые клетки формируются в энтодерме. слияние половых клеток у одних форм происходит в желудке, у других в воде. медузы совмещают в особенностях развития и свои и гидроидные признаки. среди медуз встречаются гиганты – физария или португальский кораблик (от 3-ех и более м в диаметре, щупальцы до 30 м). бесполое (вегетативное). летом, при благоприятных условиях происходит почкование. половое. осенью, с наступление неблагоприятных условий. половые железы формируются в виде бугорков в эктодерме. у гермафродитных форм они образуются в разных местах. семенники развиваются ближе к ротовому полюсу, а яичники ближе к подошве. оплодотворение перекрестное. оплодотворенная яйцеклетка (зигота) одевается плотными оболочками и падает на дно, где и зимует. на следующую весну из нее выходит молодая гидра.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.