Сформулюйте одну з основних ідей П. Куліша, утілену в образах родини Череванів з роману «Чорна рада». (коротко ).

Ірозділ «зоологія і комахи. «відпустіть нас до бабусі» 1. ірина семенівна була вчителькою: а)  ботаніки; б) зоології; в) ії. 2. герої твору — вже учні класу: а) п’ятого; б)  шостого; в) сьомого. 3. ірина семенівна називала учнів: а)  «діточками»; б) «лапочками»; в) «зайчатами». 4. яку колекцію вчителька зобов’язала зібрати школярів улітку? а) лікарських трав; б)  комах; в) листя дерев. 5. з яким запитанням звернувся митько до вчительки? а) «а як оформляти цю колекцію? »; б)  «а можна вдвох збирати одну колекцію? »; в) «а що повинна містити ця творча робота? ». 6. бабуся сергія жила в селі: а) юнківка; б)  юрківка; в) юпітерка. 7. чому батьки сергія вагалися щодо поїздки сина з приятелем до бабусі? бо вони: а) боялися відпускати хлопців самих у дорогу; б)  турбувалися про погану поведінку сергія та митька під час подорожі; в) хотіли, щоб син поїхав у табір відпочинку. 8. за якої умови хлопці отримали згоду на поїздку до села? щоб вони: а)  слухали бабусю; б) обробляли городину старій; в) щодня телефонували і доповідали про стан справ. 9. що заборонила мати їсти хлопцям у дорозі? а) морозиво; б)  ковбасу; в) насіння. 10. у якій кишені хлопці зберігали гроші під час поїздки? а)  правій; б) лівій; в) внутрішній кишені сорочки. 11. поїздку до бабусі хлопці не могли порівняти: а) з подорожжю за кордон; б)  шкільним туристським походом; в) будь-якою мандрівкою чи дослідницькою експедицію. 12. під час подорожі до бабусі яким транспортом не користувалися хлопці? а) потягом; б) автобусом; в)  автомобілем.   іі розділ «знайомство з майбутнім майстром спорту, а також з бабусею, ентузіастом музичної освіти і дідом трохимом» 1. василь трош — це в майбутньому: а) видатний митець живопису; б)  майстер велосипедного спорту міжнародного класу; в) представник міської влади. 2. василь трош назвав хлопців: а) дослідниками; б)  лівінгстонами; в) зоологами. 3. приїхавши до бабусі, хлопці відчули якесь виття, яке було пов’язане: а) з коровою; б) військовими тренуваннями; в)  музичним інструментом. 4. чим хлопці вразили троша? а) міською поведінкою; б)  сачками і рюкзаками; в) манерою спілкування. 5. про який ічний континент згадується у творі? а) азію; б) європу; в)  африку. 6. яка тварина не згадується трошем під час спілкування з хлопцями? а) бегемот; б)  тигр; в) крокодил. 7. по-вуличному дядька гната звали: а) супермузикантом; б) лірником; в)  фа-дієзом. 8. бабусю сергія на селі кликали: а) іванівною; б) петрівною; в)  демидівною. 9. чим бабуся пригощала сергія та митька? а) картоплею з м’ясом; б) пиріжками; в)  голубцями. 10. кому з героїв твору належить цей опис зовнішності: «у темних смугастих штанях, вправлених у запилені чоботи, в синьому бувалому в бувальцях піджаку й кашкеті»? а) дядьку гнату; б)  гнатовичу; в) незнайомцю. 11. яким напоєм не смакували хлопці в бабусі? а)  кефіром; б) молоком; в) кисілем. 12. наївшись, хлопці вирішили прогулятися: а) по лісу; б) селом; в)  на річку. 13. дядько гнат грав на: а) мандоліні; б)  тромбоні; в) акордеоні. 14. «волосся русяве, потемніле…», — так дід трохим сказав про: а) митька; б)  сергія; в) василя. 15. як пояснив сергій дідові трохиму причину приїзду до села? а)  зібрати колекцію; б) оздоровитися; в) бабусі по господарству.