1. У рядках: «Квітне сонце, грає вітер
І Дніпро-ріка».
використано такий художній засіб:
А. Оксиморон;
Б. Синекдоху;
В. Метонімію;
Г. Метафору.
Д. Епітет.

2. Установіть відповідність між рядком твору та його назвою:

1: "Йде весна запашна, квітами перлами закосичена".
2: "Я ваші очі пам'ятаю, як музику, як сміх"
3: "Ви знаєте, як сплять старі гаї?"
4: "А ім'я - пошлість"

А: П. Тичина, "О, панно Інно..."
Б: В. Винниченко, "Момент"
В: П. Тичина, "Арфами, арфами..."
Г: П. Тичина, "Пастелі"
Д: П. Тичина, "Ви знаєте, як липа шелестить...".

3. Символізм - це...(дати визначення поняття)

4. За жанром "Сковорода" - це...

5. Новела " Момент" має підзаголовок...​

Відповідь:

1. Моє враження та враження моїх товаришів від кінцівки оповідання (потрясіння: Толя пішов гратися з чижиком, в той час як на цвинтарі ховали Федька).

2. Головні герої оповідання (Федько-халамидник, син бідного робітника друкарні, і Толя, дитина з багатої сім'ї).

3. Характерні риси Федька та Толі (Федько — чесний, ніколи не брехав, любив бійки, заважав хлопцям спокійно гратися, робив шкоди сусідам, справжній друг; Толя — дитина ніжна, делікатна, смирна).

4. Опис подій весняного ранку (Федько по крижинах перебрався з одного берега на інший; Толя самостійно не зміг цього зробити, йому допоміг Федько, який потім сам упав у воду; Толя злякався, не допоміг товаришу, а інші друзі прийшли на до Федькові).

5. Оцінка вчинку Толі (підлість, боягузливість і брехливість, про таких в народі кажуть: "Лякливий, як заєць, а шкідливий, як кішка", це викликає в мене обурення).

6. Федько — справжній друг (врятував Толю від смерті та від батьківського покарання).

7. Якого друга я хотів би мати коло себе і чому? (друга, який не зрадить і на якого можна завжди покластися).

Пояснення: