ответ на вопрос с аргументами "Какое изученное произведение за 6 кл. больше всего произвело на вас впечатление? Почему?"
134
179
Ответы на вопрос:
Слова чацкого: (д.1, явл. 7): а впрочем, он дойдет до степеней известных, ведь нынче любят бессловесных. а потому, что патриотки.слова фамусова (действ. 2, явл. 5): а дочек кто видал, всяк голову французские романсы вам поют и верхние выводят нотки, к военным людям так и льнут, а потому, что патриотки. а смешивать два эти ремесла / есть тьма искусников — я не из их числа слова чацкого (действ. 3, явл. 3): когда в делах — я от веселий, прячусь; когда дурачиться — дурачусь; а смешивать два эти ремесла есть тьма искусников — я не из их числа. а судьи кто? слова чацкого: (д.2, явл.5): а судьи кто? - за древностию лет к свободной жизни их вражда непримирима, сужденья черпают из забытых газет времен очаковских и покоренья крыма.ах, злые языки страшнее пистолетаслова молчалина. (д.2, явл.11).ба! знакомые все лицаслова фамусова. (д.4, явл.14).блажен, кто верует, тепло ему на свете! слова чацкого. (д.1,явл.7).бывают странны сны, а наяву страннееслова фамусова (д. 1, явл. 4).в деревню, в глушь, в саратов! слова фамусова, обращенные к дочери (д. 4, явл. 14): не быть тебе в москве, не жить тебе с людьми; подал ее от этих хватов. в деревню, к тетке, в глушь, в саратов, там будешь горе горевать, за пяльцами сидеть, за святцами зевать. в мои лета не должно сметь / свое суждение иметьслова молчалина (д. 3, явл. 3).век нынешний и век минувшийслова чацкого (д. 2, явл. 2): как посравнить, да посмотреть век нынешний и век минувший: свежо предание, а верится с трудом. взгляд и нечтослова репетилова (д. 4, явл. 4): в журналах можешь ты, однако, отыскать его отрывок, взгляд и нечто. о чем бишь нечто? — обо всем.влеченье, род недугаслова репетилова, обращенные к чацкому (д. 4, явл. 4): , смейся надо а у меня к тебе влеченье, род недуга, любовь какая-то и страсть, готов я душу прозакласть, что в мире не найдешь себе такого друга. времен очаковских и покоренья крымаслова чацкого (д. 2, явл. 5): а судьи кто? — за древностию лет к свободной жизни их вражда непримирима. сужденья черпают из забытых газет времен очаковских и покоренья крыма. всё врут календарислова старухи хлестовой (д. 3, явл. 21).вы, нынешние, ну-тка! слова фамусова, обращенные к чацкому (д. 2, явл. 2).где, укажите нам, отечества отцы, / которых мы должны принять за образцы? (действ. 2, явл. 5).герой не моего романаслова софьи (д. 3, явл. 1): ч а ц к и й но скалозуб? вот загляденье: за армию стоит горой, и прямизною стана, лицом и голосом — с о ф ь я не моего романа. да, водевиль есть вещь, а прочее все гильслова репетилова (д. 4, явл. 6)да умный человек не может быть не плутомслова репетилова (д. 4, явл. 4), который говорит об одном из своих товарищей: ночной разбойник, дуэлист, в камчатку сослан был, вернулся алеутом, и крепко на руку нечист; да умный человек не может быть не плутом. когда ж об честности высокой говорит, каким-то демоном внушаем: глаза в крови, лицо горит, сам плачет, и мы все рыдаем. дверь отперта для званных и незванныхслова фамусова (д. 2, явл. 5): дверь отперта для званных и незванных, особенно из иностранных. день за день, завтра (нынче), как вчераслова молчалина (действ. 3, явл. 3): ч а ц к и й а прежде как живали? м о л ч ал и н день задень, завтра, как вчера. ч а ц к и й к перу от карт? и к картам от дистанция огромного размера слова полковника скалозуба о москве (д. 2, явл. 5). в оригинале: дистанции огромного размера.для больших оказийскалозуб произносит речь относительно планов по «реформе» системы образования в россии (д. 3, явл. 21): я вас обрадую: всеобщая молва, что есть проект насчет лицеев, школ, гимназий; там будут лишь учить по-нашему: раз, два; а книги сохранят так: для больших оказий. дома новы, но предрассудки старыслова чацкого (д. 2, явл. 5): дома новы, но предрассудки стары. порадуйтесь, не ни годы их, ни моды, ни . есть от чего в отчаянье прийтичацкий, прерывая репетилова, говорит ему (д. 4, явл. 4): послушай, ври, да знай же меру; есть от чего в отчаянье прийти. и вот — общественное мнение! слова чацкого (д. 4, явл. 10): через какое колдовство нелепость обо мне все в голос повторяют! чье это сочиненье! поверили глупцы, другим , старухи вмиг тревогу бьют — и вот общественное мненье! и дым отечества нам сладок и приятенслова чацкого (д. 1, явл. 7): опять увидеть их мне суждено судьбой! жить с ними надоест, и в ком не сыщешь пятен? когда ж постранствуешь, воротишься домой, и дым отечества нам сладок и приятен. кричали женщины: ура! /и в воздух чепчики бросалислова чацкого (д. 2, явл. 5).мильон терзанийслова чацкого (д. 3, явл. 22): да, мочи нет: мильон терзаний груди от дружеских тисков, ногам от шарканья, ушам от восклицаний, а пуще голове от всяких пустяков.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
ssarahiss21.08.2022 08:40
-
matvienko1430.03.2020 15:29
-
yfryjkngttyufddvn27.08.2021 10:54
-
кудряшёв05.11.2022 23:37
-
katysca24.12.2021 15:23
-
Olenizbugushego09.12.2022 20:07
-
sh0d111.05.2022 23:36
-
mozgovod06.07.2020 16:28
-
nika03200900317.10.2022 05:39
-
GintokiSakata2022.03.2022 02:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.