anastasijamak

20.08.2021 19:02

Русский язык

Есть ответ 👍

Текст А  В античное время люди большое внимание уделяли музыке. Пифагор и его ученики занимались математикой под музыку, заметив, что она благотворно влияет на интеллект. Платон, великий Учитель древности и последователь учения Пифагора, считал музыку главным средством воспитания гармоничной личности. Он видел в ней отличное средство для выработки характера. Аристотель считал, что с музыки можно определенным образом влиять на формирование личности человека. Великий врачеватель древности Авиценна называл мелодию «нелекарственным лечения наряду с диетой, запахами и смехом. Музыка действительно очень близко связана с медициной. Она восстановить в организме человека гармонию от головных болей, нарушения сна и других недугов. 

Начиная с XIX века, наука накопила немало жизненно важных сведений о воздействии музыки на человека. Учеными давно доказано, что всестороннее влияние на человека оказывает классическая музыка. Больше всего подчёркивается значимость творений таких признанных гениев, как Моцарт, Вивальди, Бетховен, Чайковский, Шуберт, Григ и Шуман. Они трогают душу и сердце, учат любви, заставляют плакать или улыбаться ощутить всю гамму человеческих чувств. Последние результаты исследований показывают, что прослушивание классической музыки благоприятно влияет на нашу интеллектуальную деятельность, так как содействует увеличению эмоциональной человеческой активности. Произведения классиков запоминанию информации быстрее принять нужное решение. 

Во все времена музыка воспитывала и облегчала жизнь во многих жизненных ситуациях. В ней можно найти все: и успокоение, и энергию, и здоровье. Надо лишь уметь слушать.

Текст Б 

В нашем сложном мире любое явление можно использовать как во благо, так и во вред. Музыка не является исключением.

Уже в глубокой древности люди понимали: нарушение законов музыкальной гармонии деформирует душу и разрушает его отношения с окружающим миром. Из века в век менялся ритм жизни, а вместе с ним и ритм музыки. С появлением новомодных музыкальных стилей менялось и мировоззрение общества: снижался общий уровень культуры, изменялись нравственные ориентиры, терялась духовность.

Давно известно, что каждое направление в музыке влияет по-своему на формирование характера человека. К примеру, популярная в современном мире рок-музыка имеет жесткий стиль, монотонные повторения и сильные басы, а все это не самым лучшим образом влияет на поведение человека. Рок – это тяжелая экспрессивная музыка с нагромождением лишних звуков и очень большой громкостью исполнения. При восприятии этой музыки парализуется мысль, теряется концентрация внимания, подавляется сознание. В таком состоянии может проявляться гнев, мнительность. 

Профессор Б. Раух утверждает, что прослушивание рок-музыки приводит к стиранию значительной части хранившейся в памяти информации, «перебивает» биение человеческого сердца, нарушает работу нервной системы, приводит к серьезным заболеваниям.

Рок-музыка имеет большое количество направлений. Содержание песен варьируется от простых текстов до глубоко философских, в которых часто содержатся призывы к протесту. Многие слушатели не вникают в содержание песен исполнителей, которыми они увлекаются. Не понимая истинный смысл текстов (часто исполняемых на иностранном языке), все глубже погружаются в творчество своих кумиров. Многие стараются подражать популярным музыкантам, бездумно следуя за ними.

Примерная схема анализа

Сходства между двумя текстами 

Общая тема (про что оба текста) 

Общая цель (рассказать …)

Стиль  публицистический 

Отличия между двумя текстами 

Текст А                                                                               Текст Б 

Цель (с какой целью, зачем написан каждый текст)

 

 

Язык

Выписать в каждый столбик по одному примеру собственного имени существительного (собственные имена существительные – это имена, фамилии людей, названия городов и т.п) –если есть

Выписать в каждый столбик по одному примеру имени числительного – если есть

 

Выписать в каждый столбик по одному примеру выразительному средству (эпитеты, сравнения, слова в переносном значении и т.п)  

Синтаксис

Выписать в каждый столбик по одному простому предложения

Выписать в каждый столбик однородные члены предложения

Последние 4 сделайте у меня соч идёт
​