Задание 1.1. Какие события связаны с датами:
1462-1505гг.; 1325-1340гг.; 1485 г.; 1514 г.; 1497 г.; 1433-1453 гг.
Задание 1.2. Дайте определение:
Удел, Боярская дума, кормление, ярлык, вотчина, Юрьев день.

Задание 2.1. По какому принципу образован ряд:
1) 1327 г, 1375 г, 1485 г;
2) Даниил Александрович, Юрий Данилович, Иван Данилович Калита;
3) Марфа Борецкая, Казимир IV Ягайлович, Михаил Тверской;
4) новый титул, символы верховного правления, появление придворных чинов, придворный церемониал.

Задание 2.2. Кто (что) лишнее в ряду, объясните, почему:
1) Царь, Боярская дума, удельные князья, казна и дворец, наместники и волостели;
2) 1471 г, 1478 г, 1480г.

Задание 3.1. Расположите события в хронологическом порядке и проставьте даты:
А) Куликовская битва
Б) Присоединение Пскова к Московскому княжеству
В) Битва на р. Воже
Г) Антиордынское восстание в Твери
Д) Начало правления Ивана Калиты.

Задание 3.2. Дайте полный ответ на вопрос:
Охарактеризуйте последствия создания единого Русского государства.

Контрольная работа по истории России в 6 классе
Тема: " Московская Русь. Создание единого государства"

Задание 4.1. Какие события связаны с датами:
1505-1533 гг.; 1389-1425 гг.; 1471 г.; 1478 г.; 1480 г.; 1510 г.
Задание 4.2. Дайте определение:
Судебник, баскаки, поместье, пожилое, местничество, ордынский выход.

Задание 5.1. По какому принципу образован ряд:
1) Василий II Тёмный, Юрий Дмитриевич, Дмитрий Шемяка;
2) 1378 г, 1380 г, 1480 г;
3) Иван III Васильевич, Казимир IV Ягайлович, хан Ахмат;
4) имел право издавать законы, вести переговоры с другими государствами, объявлять войну и заключать мир, чеканить монету.

Задание 5.2. Кто (что) лишнее в ряду, объясните, почему:
1) 1375 г, 1382 г, 1408 г.
2) Мамай, Дмитрий Иванович, Тохтамыш.

Задание 6.1. Расположите события в хронологическом порядке и проставьте даты:
А) Битва с новгородцами на р. Шелони
Б) Присоединение Смоленска к Московскому княжеству
В) Начало Большой усобицы
Г) Объединённый поход русских князей на Тверь
Д) Начало правления Василия II Тёмного.

Задание 6.2. Дайте полный ответ на вопрос:
В чём заключалось историческое значение Куликовской битвы?

295

496

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

05032009

История

4,5(73 оценок)

Верхи не могут , а низы не хотят подчиняться.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.