Является ли данная группа предложений текстом? Докажите, можно ли их превратить в текст? Решите: на одну ли тему предложения, возможно ли с их передать основную мысль? Чего недостаёт этим предложениям, чтобы стать текстом? Чем будет определяться последовательность предложений? Напишите текст, озаглавьте его.
1.Как рад был теперь мальчик , что не разорил гнёздышко.

2. Мальчик осенью хотел разорить прилепленное под крышей гнездо ласточки, в котором хозяев уже не было.
3.В конце Апреля прилетела пара весёлых, щебечущих птичек и стала носиться вокруг старого гнёздышка.
4.Мальчик послушал отца.
5.-Не разоряй гнезда, - сказал мальчику отец, - весной ласточка опять прилетит, и ей будет приятно найти свой прежний домик.

Любящая мать (2 спр), пенящаяся вода (2 спр), недорого стоящие книги (2) клокочущий поток (1), ропщущая толпа (1) лечащийся пациент (2) плачущая девочка (1) дремлющий старик (1), стелющийся туман (1, искл) тающий снег (1) терпящий бедствие (2, искл) маячащий вдалеке (2) борющиеся за мир(1) белеющие берёзы (1) огнедышащий вулкан (2) гонящиеся за ветром облака (2, искл) машущая крыльями мельница (1) алчущая тревог натура (1) гонящийся за преступником (2искл) далеко видящий (2, искл) колышущиеся знамёна (1) режущий глаза свет (1) лечащий врач (2) гонящийся за нами пёс (2) бреющий полёт (1 искл) полющие сорняки колхозники (1) отлично смотрящийся (2искл) дышащее силой тело (2) пышущее здоровьем лицо (1) спеющий виноград (1) далеко видящий (2искл) машущий флажком связист (1) мелющая кофе машина (1) волочащийся по земле (2) полющие сорняки колхозники (1) дующий в лицо ветер(1) клеящий коробочку (2) хорошо держащийся (2искл) вечереющее небо (1) колеблющийся на ветру (1) сверкающий иней (1) вертящийся на ветру флюгер (2,искл)