1.Какие картины возникают в вашем воображении при чтении стихотворения?
2. Устно нарисуйте ночной пейзаж описанные в начале стихотворения?
3. А каким предстаёт подводный мир в песне русалки?
4. Как автор показывает взаимное притяжение трёх природных стихий неба, земли и воды? Подтвердите свой ответ цитатами из текста.
5. подводном царстве время остановилась, это вечность. Какое время характерно для земного мира.
Стих "Русалка" М. Ю. Лермантов

178

223

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

юлия1384

Литература

4,6(27 оценок)

хлестаков - главный герой комедии гоголя ревизор, вокруг него происходят все действия, описываемые в произведении. что он из себя представляет? он любит себя, приехав в гостиницу, требует самый лучший обед, потому что другой кушать не будет, азартный, проиграл все деньги и не хочет на этом останавливаться, снова хочет играть. кричит и обзывает слугу осипа, плохо относится к нему, но во многом доверяет ему и прислушивается. хлестаков хвастлив, он заявляет себя в качестве автора многих на тот момент известных произведений, например, «роберт дьявол», «фенелла», он говорит, что написал их в один вечер, представляет эти произведения в качестве , но на самом деле это известные на тот момент оперы. он, дерзко и не смущаясь, врет, даже когда дочь городничего вспоминает подлинного автора произведения, хлестаков соглашается, что, например, произведение «юрий милославский» написал загоскин, но и у хлестакова есть свое сочинение под таким, же названием, хлестаков не теряется и врет, и импровизирует на ходу. он соткан из беззастенчивого хвастовства и лжи. хлестаков ничтожен, потому что он не противится обстоятельствам, ничего не пытается изменить. в своей речи он пытается использовать несколько слов, которые знает на французском языке. тем самым стремясь к петербургской речи, он пытается подражать светской речи, но слова его повторяются, речь несуразна. хлестаков не заканчивает мысль, быстро меняет темы. он подлизывается к окружающим, когда ему нужен обед, он ласков, вежлив, услужлив, а когда получает обед, начинает браниться. он совсем несерьезный, пустой и легкомысленный, в его сознании отсутствуют моральные нормы. когда к хлестакову приходят чиновники и ему деньги, он не считает, что это взятка. первым к нему зашел ляпкин-тяпкин, он был сильно взволнован и от этого уронил деньги, увидев их, наш ''ревизор'' просит у него взаймы, оправдывается, мол, в дороге задержался. дальше к нему приходит почтмейстер он и у него спрашивает деньги, уже заранее рассчитывая на согласие, далее смотритель училищ, продолжается. земляника, придя к хлестакову, начинает жаловаться и не хочет давать взятку, но хлестаков настаивает на своем. наш герой понимает, что его приняли не за того, только когда приходят добчинский и бобчинский, потому что они жители города, а он помещик и ему деньги, но им нет никакой выгоды от этого. но о взятках он еще не догадывается, ему кажется, что чиновники добрые люди, поэтому ему взаймы, сейчас он еще думает, что вернет им деньги, когда будет возможность. когда же к нему приходят купцы и предлагают различные угощения, он заявляет, что взяток не берет. и вот здесь он понимает, что его точно с кем-то перепутали, и решает воспользоваться этим и взять угощения.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.