1. Похвала истории: о пользе и значении исторического знания в афоризмах известных личностей.
2. Исторические источники и их роль в познании .
3. Отечественная история как объект фальсификации в и настоящем.
4. Древнейшие артефакты и археологические культуры на территории России.
5. Очаги античной цивилизации на территории Крыма: специфика и характер взаимодействия с
местным населением.
6. Древняя Русь: основные достижения и особенности развития.
7. Русь и Великая Степь: синтез земледельческих и номадических культур в отечественной
истории.
8. История формирования и развития концепции «Москва – третий Рим».
9. «День народного единства» (4 ноября): исторические истоки, уроки и современное значение
праздника.
10. «Собирая империю»: внутренняя колонизация земель Урала, Сибири и Дальнего Востока в
XVI-XVII вв.
11. Реформы Петра I в оценках западников и славянофилов.
12. «Возможен ли просвещенный абсолютизм?»: достижения и проблемы в период правления
Екатерины II.
13. Роль православия и православной церкви в отечественной истории.
14. Генезис сельскохозяйственной общины и её роль в историческом развитии России.
15. Значение семьи как социального института в отечественной истории.
16. Роль казачества в отечественной истории.
17. Русско-турецкие войны: борьба стран или борьба цивилизаций?
18. «Против самодержавия»: тактика и этика революционной борьбы в XIX – начале ХХ вв.
19. «Великие реформы»: Александр II как «могильщик» сословной России?
20. Можно ли было предотвратить крушение империи?: анализ внутренней политики Николая II.
21. Первая мировая война и Великая российская революция 1917 г.: дискуссии о взаимосвязи
исторических событий.
22. Великая российская революция 1917 г. в дневниках и воспоминаниях (на примере
конкретного источника личного происхождения).
23. Великая Отечественная война в дневниках и воспоминаниях (на примере конкретного
источника личного происхождения).
24. Цена Великой Победы: последствия Второй мировой войны для СССР.
25. Основные достижения и противоречия советского периода в истории России.
26. Вхождение Крыма в состав Российской империи.
27. «Последняя обитель империи»: трагедия Крыма в годы гражданской войны и массовая
эмиграция из страны.
28. Мой университет в судьбе моей страны: от Таврического университета к Крымскому
федеральному университету (история ВУЗа в целом и отдельных его подразделений в
разные периоды).
29. Мой город (поселок, село) в истории России.
30. История моей улицы (микрорайон): локальное в региональном контексте.
31. Моя семья в истории моей страны (по материалам семейного архива).
32. Музей как хранитель исторической памяти (на примере конкретного музейного
учреждения)
, от этого зависит зачет по истории(я математик и история дальше не пригодится)

189

287

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

zobitkov

История

4,8(54 оценок)

Мікенська цивілізація - перший етап розвитку давньогрецької цивілізації, створена ахейськими народами, одними з предків сформованої пізніше еллінської цивілізації та її народу.

Саме мікенцев описує "Одіссея" та "Іліада" Гомера. У спеціальній літературі мікенський період (XVI до XI століття до Р.Х.) прийнято називати героїчним.

мікенцы були жорстокими завойовниками. Грецькі міста-держави керувалися спадковими царями, базилевсами. Найважливішим містом були Мікени. Крім того, важливими культурними центрами стали Афіни та Фіви. У цей час формується оригінальна писемність, так званий лінійний лист воно було не письмовістю у прямому сенсі цього терміну. і за структурою своєю займало проміжне положення між класичними ідеограмами, і так званим складовим листом, коли один знак означає цілий склад. Запозичене воно було з мінойської цивілізації, і повністю зникло після дорійського вторгнення близько 1200 до Р.Х.

Зникнення мікенской культури у тих «катастрофи бронзового віку» пов'язують з Дорійським вторгненням близько 1200 року до зв. е., після якого почалися «Темні віки» давньогрецької історії. Попри падіння мікенських центрів, її традиції простежуються у низці поселень наступного століття.

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.