Д.Амонд "Скелинг" взаимоотношения родителей и детей
​

1)разве то, что мы живем в городе в духоте, в тесноте, пишем ненужные бумаги, играем в винт - разве это не футляр? а то, что мы проводим всю жизнь среди бездельников, сутяг, глупых, праздных женщин, говорим и слушаем разный вздор - разве это не футляр? 2) следует избегать некрасивых, неблагозвучных слов. я не люблю слов с обилием шипящих и свистящих звуков, избегаю их.3) ах,  свобода , свобода! даже намёк, даже слабая  надежда   на  её возможность даёт душе крылья, не  правда   ли? 4)видеть и  слышать, как  лгут и  тебя же  называют дураком за  то, что  ты   терпишь эту  ложь, сносить обиды, унижения, не  сметь открыто заявить, что  ты  на стороне честных, свободных людей, и  самому лгать, улыбаться, и  всё это  из-за куска хлеба, из-за теплого угла, из-за какого-нибудь чинишка, которому грош  цена , — нет, больше жить так  невозможно! 5) спальня у беликова была маленькая, точно ящик, кровать была с пологом. ложась спать, он укрывался с головой; было жарко, душно, в закрытые двери стучался ветер, в печке гудело; слышались вздохи из кухни, вздохи зловещие6) через месяц беликов умер. хоронили мы его все, то есть обе гимназии и семинария. теперь, когда он лежал в гробу, выражение у него было кроткое, приятное, даже веселое, точно он был рад, что наконец его положили в футляр, из которого он уже никогда не выйдет. да, он достиг своего идеала! и как бы в честь его во время похорон была пасмурная, дождливая погода, и все мы были в калошах и с зонтами. варенька тоже была на похоронах и, когда гроб опускали в могилу, всплакнула. я заметил, что хохлушки только плачут пли хохочут, среднего же настроения у них не бывает7)