Задание 3. Окончите предложения. Пример: Вчера мы ходили в гости к другу, … (друг работает переводчиком).
Вчера мы ходили в гости к другу, работающему переводчиком.
1. Мне очень понравилась итальянская артистка, … (артистка танцевала вчера на
концерте).
1п
2. – В нашей группе нет студентов, … (студенты живут в общежитии ).
1п
3. Девушка улыбалась молодому парню, … (парень подарил ей цветы).
1п
4. Мой брат встречается с девушкой, … (девушка интересуется музыкой).
1п
5. Мы читали статью о художнике, …(художник пишет стихи к своим картинам).
1п
Задание 4. Замените конструкции со словом который на причастные обороты.
Пример: Туристы, которые приехали в Ригу на экскурсию, сначала поехали к Домскому собору..
Туристы, приехавшие в Ригу на экскурсию, сначала поехали к Домскому собору.
1. Люди, которые знают один или несколько иностранных языков, могут найти хорошую
работу.
2п
2. Всем студентам, которые взяли книги в библиотеке, нужно вернуть их до 10 июня.
2п
3. Она всегда своему другу, который сидит рядом с ней на лекции.
2п
Задание 5. Выделите причастные обороты запятыми, подчеркните их , как члены предложения.
1. Дети играющие в футбол не хотят идти домой. 2п
2. Студенту опоздавшему на лекцию не разрешили войти в аудиторию. 2п
3. Я поблагодарил друга, купившего мне словарь. 2п
4. Тускло горит фонарь освещающий улицу. 2 п
5. Рубашка вышитая красивыми узорами висела на стуле. 2 п
6. Вершины гор покрытые снегом были перед нами. 2 п
Задание 6. Отредактируйте предложения (измените порядок слов), поставьте запятые там, где это необходимо.
1.Растущие розы в палисаднике зацвели.
2п
2.Ливень размыл поднимающуюся тропинку в гору.
2п
3.Выглядывающее солнце из – за туч согревает землю.
2п
Задание 3. Окончите предложения.
Пример: Вчера мы ходили в гости к другу, … (друг работает переводчиком).
Вчера мы ходили в гости к другу, работающему переводчиком.
1. Мне очень понравилась итальянская артистка, … (артистка танцевала вчера на
концерте).
1п
2. – В нашей группе нет студентов, … (студенты живут в общежитии ).
1п
3. Девушка улыбалась молодому парню, … (парень подарил ей цветы).
1п
4. Мой брат встречается с девушкой, … (девушка интересуется музыкой).
1п
5. Мы читали статью о художнике, …(художник пишет стихи к своим картинам).
1п
105
278
Ответы на вопрос:
Прикоснувшись ко лбу дочери, мама поняла, что у неё поднялась температура.
Земля, вспаханная работниками, издалека выглядела как угольно-чёрное полотно.
Сыграв свою последнюю роль, он решил уйти из кинокарьеры и вернуться в театр.
Собака, лая на соседей, старалась не подпустить их к дому хозяев.
Заметив драку, девочка решила сообщить об этом директору школы.
Земля, вспаханная работниками, издалека выглядела как угольно-чёрное полотно.
Сыграв свою последнюю роль, он решил уйти из кинокарьеры и вернуться в театр.
Собака, лая на соседей, старалась не подпустить их к дому хозяев.
Заметив драку, девочка решила сообщить об этом директору школы.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Kot1232128.11.2020 12:42
-
maximorlov0415.06.2021 20:23
-
Jenny98709.04.2020 08:26
-
malboro313.12.2020 06:31
-
4epHo3eM20.02.2022 09:20
-
steamoff22.02.2022 14:54
-
romanilblockp08hg114.01.2023 12:49
-
3175210.03.2021 11:47
-
www15222.03.2022 08:54
-
vlad19941100320.12.2021 11:27
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.