Выбери правильный вариант ответа. Праздник, связанный с началом сезона доения кобыл, назывался «кымыз мурындык» жайляу «тогыту»
260
319
Ответы на вопрос:
1. особенности украинского национального возрождение на западноукраинских земляхв течение первой половины xix в. на западноукраинских землях, как и в приднепровье, разворачивался украинском национальное движение. условия, в которых происходило украинская нации на западноукраинских землях, были гораздо сложнее, чем на левобережье, где росту национального сознания способствовала память о гетманское государство.за время длительного пребывания в составе разных государств западные украинский, или, как они называли себя в течение xix века, русины, фактически потеряли свою национальную элиту, и подавляющее большинство их составляло крестьянство. единственным общественным слоем, способной сыграть роль духовных лидеров народа в восточной галичине и закарпатье, было греко-католическое духовенство.на западноукраинских землях, отличие от приднепровья, украинский, кроме имперской власти, страдали от притеснений поляков, румын и венгров, которые вели перед в разных регионах. отношения властных структур империи и украинского национального движения были весьма своеобразными. императорские реформы конце xviii в. имели последствием некоторое улучшение положения украинского населения. следовательно габсбурги могли рассчитывать на поддержку украинским, когда здесь разворачивались польские и венгерские национальные движения. вместе имперская власть тлумила украинском национальное движение, не желала его усиление и рассматривала лишь как средство ослабление других движений.важное значение для западноукраинского возрождения имели культурные влияния в приднепровье. галицким русинам было бы трудно выстоять в борьбе за свои национальные права без с востока - поэзии т. шевченко, достижений по , языкознанию, этнографии украинского народа.процесс украинский национально-культурного возрождения зародился в конце xviii в. в закарпатье. закарпатские ученые-просветители первыми начали познавать , язык и культуру народа, задумались над своим происхождением. в первых десятилетиях xix в. идеи украинского возрождения получили распространение среди галицких русинов. в северной буковине украинское национальное возрождение началось лишь во второй половине xix в. сначала украинское движение развивался достаточно медленно но в годы революционных событий 1848-1849 гг в австрийской империи, западноукраинские земли стали опережать приднепровье по темпам развития украинского национального движения. влекли это, прежде всего, неблагоприятные условия и притеснения украинцев в приднепровье российскими властями. однако сам факт перехода первенства с востока на запад украинских земель имел важное значение. он стал свидетельством того, что одним из достижений украинский движения стало понимание того, что украинский народ, разграниченный имперскими границами, имеет общее прошлое и будущее.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
3251919.05.2020 11:45
-
liza460805.06.2023 21:22
-
спасибо6005.05.2022 09:38
-
mrchernuczky69803.05.2022 14:40
-
Demel21.01.2023 18:43
-
123456789060611.05.2021 18:21
-
янина151119.05.2020 03:36
-
rystamgfţ01.04.2022 03:35
-
ЯрикФролов22.02.2020 17:58
-
AnaisWatterson02.10.2021 19:41
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.