2 – тапсырма: Шығарманы ұлттық мүдде тұрғысынан ашуға тырысыңыз. “Күйшінің саусағы домбыраның сағағына таман келіп, безек қағып, күй аз бұлқынып, жоғары өрледі де, суырылып барып асқақтап жүре берді”. Жазушы күй туралы, күйші туралы неге осыншама тебіреніп жазды?

Русс:Задача 2: Постарайтесь раскрыть работу в национальных интересах.
«Палец куиси приблизился к подбородку домбры, заболел, кии немного покачнулся, высоко поднялся и продолжал петь». Почему писатель так много писал о куй, о куиши?

295

464

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

arinashemetova

Қазақ тiлi

4,4(31 оценок)

Машинаның,автобустың,велосипедтің,жүктің.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.