Контрольный тест по предмету « История Нижегородского края» в рамках промежуточной аттестации

1. Начало строительства Нижегородского кремля под руководством Петра Фрязина

1) 1508 2) 1608 3) 1505 4) 1504

2. Какой Великий князь повелевал заложить каменную крепость в Нижнем Новгороде

1) Иван III 2) Василий III 3) Иван IV 4) Василий II

3. Найти соответствие

Понятие

Определение

1) Герсы

А) участок стены между башнями

2) Печура

Б) подъемные решётки внутри башен

3) Прясло

В) каземат, помещение в башне для стрелка

4) Пищаль

Г) древнерусское огнестрельное оружие

4. Приведите пример названия башен Нижегородского кремля

5. Перечислите новые крепости, которые появились в Нижегородском крае в XVI веке

1) Муром 2) Васильсурск 3) Работки 4) Балахна 5) Арзамас 6) Павлово 7) Казань

6. Какие села и города поддержали восстание Болотникова

1) ННовгород 2) Арзамас 3)Муром 4) Ядрин 5) Курмыш 6) Балахна

7. Кузьма Минин родился в семье:
1. нижегородского посадского Захария сына Минина Сухорука
2. балахнинского солепромышленника Мины Анкудинова
3. Кузьма Минин – этнический татарин (Кириша Минибаев
4. крепостного боярина Шереметева, получивший вольную за «московское очищение» 1612 г.

8 .Что являлось главной святыней Нижегородского ополчения?
1. Мощи Св.Благоверного равноапостольского Александра Невского
2. Икона Казанской Божьей Матери
3. Хоругвь Нижегородского собора
4. Меч архистратига Михаила

9.Сподвижник К.Минина, один из организатора второго Земского ополчения, глава Нижегородского духовенства Савва Евфимьев был в чине:
1. Митрополита
2. Архиепископа
3. Епископа
4. Протопопа

10. Восстание Степана Разина достигло Нижегородских земель в:
1. 1669 г. 3. 1671 г.
2. 1670 г. 4. 1672 г.

11. Расположите события в хронологической последовательности события, связанные с восстанием С. Разина:
1. Восстание в Поветлужье
2. Взятие разинцами Макарьевского монастыря
3. Разгром повстанцев под Мурашкиным
4. Прибытие к границам Нижегородской земли отряда казаков во главе с атаманом
Максимом Осиповым

12. Боярина, наладившего в Нижегородском крае производство поташа, звали

13. Соотнесите названия должностных лиц и их функции:

Понятие

Определения

1. Засечный голова

А. Первый воеводы, находился в съезжей избе

2. Воевода

Б. Наблюдение за исправным состоянием пограничных сооружений

3. Земский староста

В. Военная, административная и судебная власть; надзор за порядком, благоустройством и своевременным сбором налогов

4.Государев дьяк

Г. Производил раскладку между плательщиками тягла – совокупности платежей и повинностей в пользу государства; определял, сколько каждый посадский обязан внести в казну, накладывал оброк на торгующих

14. Соотнесите социальные группы с их статусом и обязанностями:

социальные группы

Статус и обязанности

1. Служилые люди «по отечеству»

А. Служба была добровольной, выплачивалось денежное вознаграждение

2. Служилые люди «по прибору»

Б. Были прикреплены к земле, платили ежегодный оброк продуктами и деньгами владельцу земли

3. Посадские люди

В. Служба была наследственной, передавалась от отца к сыну, владели вотчинами и/или поместьями

4.Крестьяне

Г. Занимались ремеслами и промыслами, платили налоги

15. Соотнесите исторические понятия и их определения:

Понятие

Определение

1. Изразец

А. Изба, где в цренах вываривали соль

2. Юфть

Б. Керамическая плитка для облицовки стен

3. Варница

В. Сорт кожи, отличающийся значительной толщиной и водостойкостью

4.Будный стан

Г. Предприятие по производству поташа

238

470

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Taylis69

История

4,5(74 оценок)

вырвавшись хитрости зевса из чрева собственного отца, братья посейдон и аид и сестры гера, деметра, гестия предложили зевсу, своему хитроумному спасителю, возглавить борьбу с титанами. борьбу за власть. десять лет сражались, пламенея гневом друг к другу, старшее и младшее поколение бессмертных. какие огромные скалы ни швыряли они друг в друга, как ни сотрясали землю, победить никто не мог, а конца междоусобию не было видно. противники были бессмертны и равно сильны. и тогда гея дала совет олимпийцам: — освободи сторуких великанов и киклопов, которые в жесточайших страданиях томятся в недрах земли. с их вы, молодые боги, одержите полную победу и обретете великую славу! вывели боги на свет из мрачного тартара гигантов, дали им пищу богов — нектар и амброзию. от этого сердца великанов переполнились мощной смелостью, чрезмерной силой налились мускулы рук. а ведь у каждого из великанов их было по сто штук! и запустить одновременно они могли триста гигантских каменьев! размером со скалу!

ужасно безбрежное море, глухо земля застонала, широкое ахнуло небо и содрогнулось; великий олимп задрожал до подножья от ужасающей схватки. тяжелое почвы дрожанье, ног топотанье глухое и свист от могучих метаний недр глубочайших достигли окутанной тьмой преисподней. так они друг против друга метали звенящие стрелы. тех и других голоса доносились до звездного пер. в. вересаева

вот какая страшная мировая война разыгралась в мифические времена. для решающей схватки киклопы вручили олимпийцам секретное, неведомое титанам оружие. аид получил шлем-невидимку, посейдон — трезубец, а зевс — громы и молнии. жребий сражения склонился на сторону олимпийцев и их союзников. сбросили боги титанов под землю, сковав тяжкими узами. на самом дне тартара, в угрюмом и затхлом месте, где залегают корни земли и горько-соленого моря, поставили они медную ограду, заперли на засов медную дверь и заключили в эту тюрьму титанов. а на страже у медных дверей стали трое сторуких великанов.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.