с тестами 1. Выберите положение теории Ч. Дарвина:
А) все изменения, произошедшие под действием внешней среды, наследуются;
В) виды неизменны и созданы Творцом;
С) в результате воздействия среды выживают наиболее при особи;
Д) видообразование бывает экологическим и географическим.

2. К палеонтологическим доказательствам эволюции относятся:
А) жаберные щели эмбрионов;
В) ископаемые остатки;
С) одинаковое строение передних конечностей;
Д) набор хромосом.

3. Выберите пару гомологичных органов:
А) передние конечности крота и медведки;
В) ласты тюленя и рука человека;
С) клубень картофеля и корнеплод моркови;
Д) скелет рыбы и скелет коралла.

4. К факторам эволюции не относится:
А) изоляция В) борьба за существование; С) мутационная изменчивость
Д) модификационная изменчивость

5. Почему семенные растения победили в борьбе за существование?
А) образовывали споры. В) образовывали семена с зародышем. С) образовывали почки.
Д) образовывали корневища.

6 Какие признаки являются филогенетическими у животных?
А) бластула. В) покровительственная окраска. С) размеры тела. Д) плавники.

7 Какие признаки не являются филогенетическими у растений?
А) одноклеточная стадия. В) наличие хлоропласта. С) бластула. Д) насекомоопыление.

8. Появление у древних млекопитающих четырехкамерного сердца, теплокровности, развитой коры головного мозга-пример:
А)идиоадаптации.В) ароморфоза. С) биологического прогресса. Д) биологического регресса.Е) модификации.

9 Биологический прогресс ведет к :
А) уменьшению площади видового ареала. В) увеличению численности видов. С) сокращению числа популяции. Д) снижению при организмов.Е) сокращению численности видов.

10 Примером межвидовой конкуренции является взаимоотношения между:
А) волками в стае.В) грибом и водорослью в лишайнике. С) мышами и лисами. Д) организмом-хозяином и паразитом. Е) рыжими и черными тараканами.

11 Расширение ареала вида, изоляция входящих в него популяций, воздействие на них движущих сил эволюции-причины:
А) экологическое видообразование. В) географическое видообразование. С)биологического регресса. Д) биоритмов в природе. Е) дрейфа генов.
12 Появление большого разнообразия видов насекомых на Земле-следствие развития их по пути:
А) ароморфоза. В) дегенерации. С) биологического регресса. Д) идиоадаптации.Е)конвергенции.

13. Газообмен у одноклеточных организмов происходит:
А) благодаря специальным органам; В) через всю поверхность тела;
С) благодаря цитоплазме; Д) благодаря ядру.
14. В процессе дыхания у членистоногих участвуют:
А) трахеи, поверхность тела, жабры; В) легкие, поверхность тела, жабры;
С) трахеи, листовидные легкие, жабры.

15. Для кровеносной системы рыб характерно:
А) двухкамерное сердце, 1 круг кровообращения;
В) трехкамерное сердце, 2 круга кровообращения;
С) четырехкамерное сердце, с неполной перегородкой;
Д) четырехкамерное сердце , 2 круга кровообращения.

16 . Впервые кровеносная система появилась у:
А) рыб; В) кольчатых червей; С) моллюсков;Д) птиц.

17. Механизм дыхательных движений у млекопитающих осуществляется:
А) движению диафрагмы; В) увеличению и уменьшению объема легких;
С) сокращению и расслаблению мышц и диафрагмы.

18. Для кровеносной системы земноводных характерно:
А) двухкамерное сердце, 1 круг кровообращения;
В) трёхкамерное сердце, 2 круга кровообращения;
С) четырехкамерное сердце, с неполной перегородкой;
Д) четырехкамерное сердце , 2 круга кровообращения.

19. Первые наземные растения
А).многоклеточные водоросли В) мхи С) хвощи Д) риниофиты

20. Кость, не входящая в состав передней конечности
А) плечевая В)локтевая С)лучевая Д)ключица.

253

360

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

topcekstrimer

Биология

4,8(56 оценок)

Можно уточнить вопрос

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.