Как изучают ученые другие планеты ?Для чего изучают ?Сор по литературе ​

Во-первых, не такие уж и «неизвестные» материалы падают на нашу планету из космоса. Несмотря на научную ценность каждого метеорита, подавляющее их большинство не представляет большой загадки для учёных, поскольку относится к давно изученным типам: каменным (хондритам и ахондритам), железным и железокаменным. Происхождение этих разновидностей хорошо описывается существующей теорией образования Солнечной системы и текущие исследования метеоритов лишь уточняют её детали.

Основным положением этой теории является общее происхождение Солнца и планет из газопылевого облака 4,5 млрд лет назад. Таким образом, оценив содержание различных элементов в солнечном веществе (для этого анализируется спектр соответствующего света), можно понять, из чего должны состоять и планеты. В соответствии с этим, основными компонентами Солнечной системы являются лёгкие водород и гелий, составляющие более 90% её массы; далее по распространённости следуют кислород, азот и углерод (два последних склонны к образованию газообразных соединений с водородом – аммиака и метана); завершают группу наиболее распространённых элементов кремний, магний и железо. При этом в составе планет Si и Mg связываются с кислородом, образуя твёрдые силикатные минералы, Fe же может как входить в состав этих минералов, так и существовать в свободном металлическом виде.