А2. В каком предложении есть лексическая ошибка (слово употреблено в несвойственном ему значе­нии, или нарушена норма лексической сочетаемо­сти). Объясните почему. 1) Посланное нами письмо вернулось обратно: оказалось, что адресат выбыл.
2) Утром дождя уже не было, но Сеню всё-таки за­ставили надеть плащ с капюшоном.
3) Автор убеждает, что теории историков — любителей несостоятельны.
4) Студенты имели отдалённое представление о событиях 1612 года

среди многих моих подруг самой близкой я считаю соней.   

моя лучшая подруга всего на три месяца моложе меня. она чуть выше меня ростом, тоненькая. ее длинные волосы имеют русый цвет, а большие глаза голубые, как незабудки.

с софиейни когда не бывает грустно. она постоянно придумывает новые занятия и развлечения для нас обоих. а еще моя подруга относится к таким редким людям, которые никогда не вешают нос! она весела и бодра в любой ситуации. и своим друзьям софия тоже никогда не дает сидеть в унынии.

мы с моей лучшей подругой проводим вместе много времени. вместе мы ходим в бассейн, гулять и играть в настольный теннис на спортивной площадке. мы любим приглашать друг дружку в гости. то софия приходит ко мне, то я к ней. мы завариваем чай, едим пирожные, смотрим кино или пересматриваем интересные страницы в интернете. наши родители одобряют нашу с софией дружбу.

даже если мы порознь сидим по домам, то переписываемся в интернете или болтаем по телефону. мы пересылаем друг другу смешные рисунки, анекдоты или записи любимых песен.

я уважаю софию за все хорошие черты ее характера. и тоже стараюсь быть для нее самой лучшей подругой.