2. Укажіть речення, у якому ставиться тире між підметом і присудком (окремі розділові знаки пропущено). А У Києві є чарівні своєю красою й привабливістю місця.
Б Життя стає радістю і святом для кожного в рідному краю.
В Поезія це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі.
Г Будівля була відкрита всім чотирьом вітрам.
3. Укажіть речення з обставиною місця:
А Пустельник зі смутком дивився на порожню пляшку.
Б Пустельник перебрів річку й щез у печері.
В Вітька розділив порівну хліб, помідори і мовчки протягнув Петрові.
Г Він не лежатиме тут колодою, не ждатиме, аж прийде смерть...
4. Укажіть рядок, у якому між однорідними членами змішаний зв’язок:
А Галя уникала дивитися на Федька, не піднімала очей.
Б Воєвода, запримітивши рясні кущі ожини, примостився поруч неї та заходився ласувати.
В Соломія накинулась на нього і почала трощити із злості.
Г Тут Федько ліг животом на траву, поклав перед собою зошит, сунув в рот олівець і задумався.
5. Укажіть речення, у якому узагальнювальне слово стоїть після однорідних членів (розділові знаки пропущено)
А Спілі краплі рос земля і місяць усе в чеканні.
Б Дід розмовляв з усім живим кіньми з телятами з травами зі старою грушею.
В Усе нагадувало їй щасливі хвилини життя і повітря і покручені лози і зів’яла трава.
Г Синє все озера річка в синяві намоклий ліс.
6. Укажіть речення, у якому інфінітив виступає додатком:
А Крім того, це єдина можливість добитися руки прекрасної Настасії.
Б Розмовляючи з Комариним, тато не попросив Славка вийти.
В Галя Козачок попросила Вітька набрати з колодязя води.
Г Треба попросити дракона піддатися лицареві з голубою стяжкою на шоломі.
7. Укажіть речення, у якому вставне слово виражає невпевненість:
А Ручний годинник у Вітьки Горобця, звісно, ще не водився.
Б З’явився б він раніше, може, і не треба було затівати нового герцю.
В У двох із хаток, очевидно, ніхто не жив
Г Настка, видно, готова була розплакатися, але тільки кліпала очима.
8. Укажіть речення з непоширеним звертанням (розділові знаки пропущено):
А І вуха у сажі ти мій сміливий герою орлику відважний!
Б Знову десь ходив любий Стефцю книжки до рук не брав.
В О ясна панно це для мене велика честь...
Г Ну та нічого терпи козаче..
9. Укажіть речення з відокремленим означенням (розділові знаки пропущено):
А Маленька бурштинова балерина лежала в Юльковій кишені старанно й надійно запакована.
Б Недарма Федько обіклавшись книжками й зошитами просидів усю ніч в сараї.
В Окрім Остапа ніхто не помічав це злодійське гніздо.
Г Дракон заплющив очі й почав пригадувати свого першого вірша.
10. Укажіть речення з відокремленою обставиною (розділові знаки пропущено):
А Напоєний незабаром зіллям із перев'язаною раною Остап розплющив очі.
Б Федько був явно не в міру балакучий сповнений енергії.
В Лишаючись у хаті сама Соломія ставила біля Остапа холодну воду і бралась до роботи.
Г На відміну від хлопців дівчата в антракті одразу побігли обнімати і вітати Лілі.
Ответы на вопрос:
світоглядні уявлення
кожна людина визначає своє ставлення до себе, до інших людей, до світу, формується світогляд людини, який охоплює знання, переконання, прагнення, сподівання.
втілюючи загальне бачення і розуміння місця людини в світі, світогляд впливає на її життєві позиції та вчинки. поряд із індивідуальним світоглядом людини існує світогляд великих чи малих груп людей (націй, соціальних верств, етнографічних груп, родини тощо), який у процесі історичного розвитку зазнає певних, нерідко значних, змін.
у життєво-практичному світогляді важливе місце посі уявлення та вірування. уявлення – це образ якогось предмета чи явища, який міг сприйматися раніше і відтворився в пам"яті або створений уявою. воно стосується не тільки минулого й теперішнього, а й майбутнього. у народному світогляді переважають уявлення як плід власне уяви, що стовується таких ситуацій, яких людина повністю не реалізувала в дійсності. отже, йдеться про перетворювальне, а також спотворене відображення реальних предметів і явищ.
релігійні уявлення людей називаються віруваннями. вони сприймаються без перевірки, на віру. віра становить основу релігійного світогляду. релігійні люди переконані в існуванні надприродних сил та в їх визначальній ролі у світі.
світогляд українського народу завжди мав яскраво виражене релігійне спрямування. вірування необхідно відрізняти від повір"їв – своєрідних народних уявлень про залежність людини та її долі від явищ навколишнього світу. народні повір"я широко відображені в усній народній творчості, зокрема в переказах, легендах тощо.
світогляд українського народу має властивість переносити на світобудову якості людини. ще у 30-х роках хх ст. ганс цбінден записав переказ про землю, який побутував на гуцульщині. за переказом, наша планета нагадує велетеньський людський організм, різні частини якого асоціюються з певним містом або регіоном: голова з цесарським містом – віднем, пуповина – з папським містом римом, груди й робочі руки – з багатими рівнинами покуття, поділля та наддніпровської україни, а черево – "шляхетчиною", тобто польщею.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
daryasergeryna26.09.2022 09:57
-
SHKOLOLO122829.05.2020 17:10
-
kristinamilobog13.08.2021 14:22
-
Oхxxymiron02.08.2022 03:15
-
GiFka3403.03.2023 22:36
-
Bohdanka99927.11.2020 03:00
-
артбар19.05.2022 13:19
-
KatarinaDip08.01.2023 18:21
-
aliina00017.09.2022 20:35
-
Kolyan2003best22.06.2021 10:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.