Билет № 10. 1.Воды суши, закономерности их питания и режима .
2. Сравнить природные зоны Северной Америки и Евразии, найти черты сходства и различия
3. Определите координаты крайних точек Северной Америки.
Билет № 11.
1.Важнейшие природные зоны экваториального, субэкваториального и тропического поясов.
2.Атлантический океан, основные особенности природы.( план стр313 учебника)
3.Что такое эндемики? Назвать эндемиков Австралии
Билет № 12.
1.Разнообразие природы земли (начертить схему природного комплекса и градацию ПК от большего к меньшему), дать понятия широтная зональность и высотная поясность.
2. Сравните страны Восточной и Юго-Западной Азии, выделите черты сходства и отличия
3.Определите тип климата по диаграмме (не менее 5 диаграмм, материал будет выдан на экзамене)
Билет № 13.
1. Внутренние воды и природные зоны Южной Америки.
2.Сравнить природу стран Восточной и Западной Африки, выделить черты сходства и отличия.
3.Определите координаты крайних точек Австралии
Билет № 14 .
1. Страны Восточной Азии. Опишите по плану страну – Китай
2.Индийский океан. Особенности природы и хозяйственное освоение.
3.Опишите климатическую карту мира по плану
Билет № 15.
1.Сравните природу и население стран Западной и Восточной Европы, выделите черты сходства и отличия
2. Изменение природы человеком, образование антропогенных комплексов, рациональное природопользование.
3.Определите координаты крайних точек Южной Америки.
Билет № 16.
1.Сравните природу и население стран Южной и Центральной Азии, выделите черты сходства и отличия
2..Дать характеристику Японии по плану
3. В основе закона целостности географической оболочки лежит взаимообмен веществом и энергией, осуществляемый с круговоротов. Покажите это на примере любого круговорота по вашему выбору.
Билет № 17.
1.Важнейшие природные зоны субтропиков умеренных широт, полярных и субполярных мира, краткая характеристика.
2.Страны Северной Америки. Опишите по плану страну – США.
3.Опишите по плану Средиземное море. Покажите не менее 10 морей, указав какие из них внутренние, какие окраинные
Билет № 18.
1.Сравните природу и население Андских стран и Бразилии, найдите черты сходства и отличия.
2.Дать характеристику природы и населения Океании, в чем своеобразие органического мира.
3.Опишите по плану реку Янцзы. Покажите крупнейшие реки мира (не менее 10)
Билет № 19.
1.Сравнить географическое положение Африки, Южной Америки, Австралии, выделить черты сходства и отличия.
2.Страны востока Южной Америки –Бразилия и Аргентина, дайте сравнительную характеристику.
3. Дайте определения понятиям: глобус, выветривание, демография, муссон, гидросфера. Показать по карте не менее 10 морей, указав какие внутренние, а какие окраинные.
Билет № 20.
1.Тихий океан. Особенности природы и хозяйственное освоение.
2.Страны Южной Африки. Опишите страну – ЮАР
3.Дайте определения понятиям: крики, оазис, платформа, прерия, планктон. Показать крупнейшие равнины мира (не менее 8)
221
258
Ответы на вопрос:
Географический центр Белоруси-пункт земной поверхности с географическими координатами широта: 53°31’44,54"; долгота 28°02’41,90". Находится в 70 км на юго-восток от Минска, в 6 км к западу от Марьиной Горки, в 1 км к юго-востоку от деревни Антоново Пуховичского района Минской области.
Расположение центра зависит от определения границ Европы и, главным образом, определяется выбранной методикой подсчёта, а также тем, включаются ли удалённые острова в список крайних точек Европы или нет. Таким образом, на звание географического центра Европы претендует несколько мест.
деревня Пурнушкес в 27,8 км к северу от Вильнюса, Литва
точка близ Полоцка в северной части Белоруссии
точка возле села Деловое недалеко от Рахова, Закарпатская область, Украина
точка в деревне Крагуле около Кремницы, центральная Словакия
точка в гмине Суховоля, к северу от Белостока, северо-восточная Польша
Расположение центра зависит от определения границ Европы и, главным образом, определяется выбранной методикой подсчёта, а также тем, включаются ли удалённые острова в список крайних точек Европы или нет. Таким образом, на звание географического центра Европы претендует несколько мест.
деревня Пурнушкес в 27,8 км к северу от Вильнюса, Литва
точка близ Полоцка в северной части Белоруссии
точка возле села Деловое недалеко от Рахова, Закарпатская область, Украина
точка в деревне Крагуле около Кремницы, центральная Словакия
точка в гмине Суховоля, к северу от Белостока, северо-восточная Польша
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
алинекмалинек10.02.2020 15:42
-
otero0218.11.2022 15:49
-
Mashavicks13.11.2020 14:16
-
sddnblck12.10.2020 23:27
-
полина212406.01.2022 08:35
-
wazap10001.01.2023 11:38
-
саидолим28.11.2021 14:52
-
SemMandarenova30.08.2020 12:03
-
Яна77597529.12.2022 10:36
-
Katyakat2005090407.08.2020 23:35
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.