Проверочная работа на тему: «История Отечества во второй половине XVII века» Задание 1. Тесты с одним вариантом ответа.
1. Укажите характерные черты политического развития России второй половины XVII века:
а) усиление роли Боярской думы; б) прекращение созыва Земских соборов;
в) оформление сословно-представительной монархии; г) возвращение на престол династии Рюриковичей.
2. Что стало причиной проведения церковной реформы?
а) стремление привести к единообразию церковные книги и обряды; б) стремление ликвидировать языческие верования; в) желание расширить контакты с Византией;
г) намерение уменьшить влияние церкви на общество.
3. Что свидетельствует об усилении царской власти в период правления Алексея Михайловича?
а) отмена кормлений; б) создание приказа Тайных дел; в) существование Боярской думы при царе; г) созыв Земского собора по важнейшим вопросам жизни государства.
4. Причиной народных выступлений в XVII веке было:
а) ослабление царской власти; б) усиление налогового гнёта;
в) расширение прав казачества; г) созыв Земского Собора.
5. Верны ли суждения о церковной реформе? А) Реформа Никона проводилась в 1650-1654 гг.; Б) Согласно реформе иконы и церковные книги исправлялись по латинским образцам.
1) верно только А; 2) верны оба суждения;
3) верно только Б; 4) оба суждения неверны.
6. Итогом заключения «Вечного мира» с Польшей (1686 г.) было:
а) Россия получила Левобережную Украину и Киев
б) Россия получила выход к Балтийскому морю
в) Речь Посполитая отказалась от Правобережной Украины
г) Речь Посполитая вернула России Новгород.
7. Стиль архитектуры XVII века – это:
а) «нарышкинское барокко»; б) ампир; в) классицизм; г) модерн.
8. Жанр литературы, возникший в XVII веке: а) летопись; б) автобиография;
в) былина; г) повесть.
9. Какая внешнеполитическая задача стояла перед Россией в середине XVII века?
а) присоединение побережья Северного моря; б) присоединение белорусских и украинских земель; в) подавление революции в Англии; г) установление контроля над черноморскими проливами.
10. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя церковного деятеля, о котором идёт речь.
«Вышедший из крестьян и ставший монахом, он благодаря своим недюжинным далеко продвинулся в церковной иерархии; к моменту вступления на престол Алексея он был архимандритом Ново монастыря. Молодой набожный царь, безусловно, находился под сильным влиянием этого талантливого православного проповедника. У них возникли тесные отношения. И в результате при поддержке Алексея Михайловича он в 1649 г. стал Новгородским митрополитом, а в 1652 г. – патриархом».
а) Филарет; б) Иов; в) Аввакум; г) Никон.
11. Верны ли суждения о культуре народов России в XVII веке? А) Потребность в широком распространении грамотности и просвещения связана с укреплением самодержавия и экономическом развитии; Б) Славяно-греко-латинское училище было основано Симеоном Полоцким.
1) верно только А; 2) верны оба суждения;
3) верно только Б; 4) оба суждения неверны.
12. Что из названного было последствием церковной реформы XVII веке, проведённой Никоном?
а) учреждение патриаршества; б) церковный раскол;
в) секуляризация церковных земель; г) учреждение Синода.
13. Что свидетельствует об «обмирщении» культуры в XVII веке?
а)появление парсуны; б)запрещение иконописи; в) церковный раскол;
г) начало книгопечатания.
14. Лишение Никона сана патриарха свидетельствовало о стремлении:
а) ликвидировать патриаршество; б) отделить церковь от государства;
в) преодолеть церковный раскол; г)поставить царскую власть выше церковной.
Задание 2. Закончите предложение: Противников церковных реформ патриарха Никона называют…
Задание 3. Заполните пропущенное слово в предложении: 17 век в исторической науке принято называть век, из-за большого количества народных волнений.
Ответы на вопрос:
в таком случае трактовка регулярного войска руси как татаро-монгол, а карательных экспедиций этого войска как «нашествия» является вымыслом, созданным, как пишут нх, в угоду «скалигеровской хронологии». однако, как нам уже давно было ясно, речь идёт не о некой «ошибке», совершенной по неведению скалигером и петавиусом. речь идёт на самом деле о следствиях информационной войны, которая примерно в течении тысячелетия велась западом против руси, чтобы доказать:
1) краткость
2) несамостоятельность и никчёмность руси на всём ее тысячелетнем отрезке
3) из рук вон плохое русью в период династии рюриковичей (междоусобицы, татаро-монгольское иго) и, соответственно, расцвет руси при романовых.
именно поэтому искажение в сторону ее ухудшения и западной в строну ее улучшения явилось следствием не случайных ошибок или просчётов, а результатом целенаправленной деятельности политизированных . потому и так велик процент двойников и представлений одной личности как нескольких деятелей разных народов (в данном случае ярослава и татарского батыя). иными словами – расщепление лиц и событий на несвязные фрагменты.
заключение. в связи со сказанным возникает интересное новое направление исследований: эпиграфическая проверка ряда положений новой хронологии. а сама проверка попутно предоставляет интереснейшие и до того неизвестные сведения. например, что князь одновременно назывался по-арабски эмиром. на распространенность арабского языка в средневековой руси неоднократно указывали нх.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
visnevskay115.09.2020 21:13
-
Makcuм24.04.2023 00:03
-
artem039526.04.2020 11:07
-
пухля1315.04.2022 05:32
-
геометрия6404.03.2022 15:11
-
Vitadem129.03.2020 10:36
-
лола26830.01.2023 07:28
-
dasha01059826.02.2020 13:29
-
oldespower28.02.2022 09:01
-
ketiler1324.10.2021 19:13
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.