Почему Митраша пошёл по другой тропе? А) хотел проучить Настю
B) туда показывала стрелка
С) искал клюкву
D) хотел убить волка
2. Какое животное грелось в лесу на солнце?
А) собака
В) волк
С) змея
D) лиса
3. Определите основную мысль произведения Пришвина «Кладовая солнца».
А) Сам погибай, а товарища выручай.
В) От добра добро не ищут.
С) Любишь кататься – люби и саночки возить.
D) Век живи – век учись.

Задание №2. Соотнесите героев сказки и их характеристику: (5 б.)

1. Настя -
a) Выучился у отца делать бочонки, шайки, лоханки. Убивает волка, что характеризует его как храброго и сильного мальчика, показывает, что он повзрослел.
2. Серый помещик -
b) Опытный лесник и охотник, мудрый и добрый старик, знал «правду жизни», считал, что каждый должен найти ее сам.
3. Антипыч -
c) Вставала далеко до солнца, с хворостиной в руке выгоняла она свое любимое стадо. Не ложась уже больше спать, она растопляла печь, чистила картошку, заправляла обед и хлопотала.
4. Митраша -
d) Умная и добрая, но очень осторожная , тосковала после смерти своего хозяина , ждала и всюду искала его. Благодаря ей Митраша не утонул в болоте, а она в мальчике признала своего нового – доброго и надежного хозяина.
5. Травка -
e) Старый, умный, хитрый, бесстрашный, неуловимый хищник. Несколько лет подряд уничтожал скот в деревне и охотился на собак, не давался даже самым опытным охотникам.

Задание №3. Михаил Михайлович Пришвин писал: (5 б.)

«...Человек — это поле битвы добра и зла, и человек только и тем человек, что борется и через борьбу свою становится победителем».

Выразите своё мнение о высказывании автора. Своё мнение подтвердите примерами из сказки-были «Кладовая солнца», дав развернутый ответ (4-5 предложений), опираясь на пункты:

• Какие добрые поступки совершают герои? (Приведите примеры из текста)
• Приведите аргументы из сказки, что дети вышли победителями из трудной ситуации.
• Чему учит сказка?

250

272

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

roma6279

Литература

4,6(59 оценок)

внешность:

1.валек - "это был мальчик лет девяти, больше меня, худощавый и тонкий, как тростинка. одет он был в грязной рубашонке, руки держал в карманах узких и коротких штанишек. темные курчавые волосы лохматились над черными задумчивыми глазами."

2. маруся - "это было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший без лучей солнца. несмотря на свои четыре года, она ходила еще плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка; руки ее были тонки и прозрачны; головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого колокольчика; глаза смотрели порой так не по-детски грустно, и улыбка так напоминала мне мою мать в последние дни, когда она, бывало, сидела против открытого окна и ветер шевелил ее белокурые волосы, что мне становилось самому грустно, и слезы подступали к глазам. я невольно сравнивал ее с моей сестрой; они были в одном возрасте, но моя соня была кругла, как пышка, и , как мячик. она так резво бегала, когда, бывало, разыграется, так звонко смеялась, на ней всегда были такие красивые платья, и в темные косы ей каждый день горничная вплетала алую ленту. а моя маленькая приятельница почти никогда не бегала и смеялась редко; когда же смеялась, то смех ее звучал, как самый маленький серебряный колокольчик, которого на десять шагов уже не слышно. платье ее было грязно и старо, в косе не было лент, но волосы у нее были гораздо больше и роскошнее, чем у сони."

характер:

1.вася - готов к самопожертвованию, смелый, решительный, вдумчивый, рассудительный, любопытный, любит природу, чувствительный, часто чувствует себя одиноким.

2.валек - "ведёт себя как взрослый", ответственный, решительный, смелый, уравновешенный, рассудительный, внимательный, заботливый, серёзный,смышлёный.

3.маруся - "серый камень высосал из неё жизнь", боязливая, спокойная, недоверчивая, любит природу, медлительная.

источник: конспект по .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.