Итоговая контрольная работа по русскому языку 6 класс 1.В каком слове неверно выделен ударный звук?
1)стОляр 2)досУг 3)цЕнтнер 4)газопровОд
2.Укажите предложение, в котором присутствует устаревшее слово
. 1)Мы приобрели несколько экземпляров новой книги.
2)Голову девушки украшал расписной кокошник.
3)Вдруг раздался гортанный крик журавлей.
4)Мне приходилось ночевать в стогах.
3.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1)соб…раться, гр…бной, обв…нять 2)д…ждевой, приг…рел, возл…гать 3)т..полиный, предпол…гать, к…снитесь 4)прот…рать, ц…нитель, д…ржать
4.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1)д…гнать, п…прыгать, н…ткнуться 2)бе…вкусица, бе…звёздная, ра…смеяться 3)пред…дущий, под…тожить, вз…грать 4)раз…ёмный, б…ёт, с…ест
5.В каком ряду во всех словах пропущена буква И? 1)пр…вязать, пр…высить 3)пр...клеить, пр…скакать 2)пр…ехать, пр…одолеть 4)пр…глушить, пр…кратить
6.В каком словосочетании использовано разносклоняемое существительное среднего рода, в предложном падеже?
1)луч солнца 2)разговор об имени 3)задумался о знании 4)прочитать рассказ
7.Укажите предложение, в котором не со словом пишется раздельно.
1)У него был (не)решительный характер. 2)(Не)взлюбила мачеха свою падчерицу. 3)(Не)кричите громко! 4)Голубые (не)забудки росли на грядке.
8.Какой суффикс (ск или к) нужно писать в прилагательных кавказ…кий и рус…кий? Объясните почему.
9.В каком случае ВЕРНО указаны морфологические признаки имени прилагательного из предложения.
По необходимости в комнате для гостей мог оставаться письменный стол.
1)качественное, в ед.ч., м.р., И.п.
2)относительное, в ед.ч., ж.р., В.п.
3)относительное, в ед.ч.,м.р., И.п.
4)притяжательное, во мн.ч., ж.р., Т.п.
10.Укажите словосочетание, в котором в прилагательном нужно писать НН:
1)серебря…ый портсигар 3)авиацио..ый планшет 2)овся…ое печенье 4)соболи…ая шуба
11.Какое прилагательное пишется через дефис?
1)полу(годовой) 2)русско(немецкий) 3)водо(непроницаемый) 4)сельско(хозяйственный)
12.Запишите порядковое числительное 268 в родительном падеже
13.Какое местоимение пишется слитно? 1)(кое)кто 2)(не)сколько 3)какой(либо) 4)(не)(у)кого
14.Укажите предложение с безличным глаголом.
1)Возвращаюсь домой. 3)Детям не сидится дома.
2)Наступили холода. 4)Повернитесь налево
15.Укажите предложение, в котором глагол стоит в форме изъявительного наклонения.
1)Всю жизнь стремитесь к высшему и учитесь. 2)Если у меня было бы желание, я бы хорошо учился. 3)Чем ты людям ? 4)Эй, барабанщик, сильней барабань.
16.Укажите глагол, в суффиксе которого пишется буква И:
1)буш…вать 2)подта…вать 3)коч…вать 4)туш…вать
18.Укажите номера предложений, в которых необходимо поставить ОДНУ запятую. (Знаки препинания не расставлены).
1) В лучших пословицах народ передавал от отцов к сыновьям от дедов к внукам свои заветные правила жизни учил детей разуму. 2)Русские писатели поэты любили слушать народ и записывали меткие изречения. 3)Все наши замечательные писатели использовали народные пословицы и поговорки в своих книгах. 4)Синичка сядет а ветка не дрогнет. 5)Косяки журавлей уверенно шли на юг где солнце играло трепещущим золотом в затонах Оки.
Часть 2 Прочитайте текст и выполните задания.
(1)Сколько превосходных слов существует в русском языке для называния природных явлений! (2)Зарница – долгий отблеск далёких молний. (3)Чаще всего зарницы разгораются в июне. (4)Существует народное поверье, что зарницы «зарят хлеб», - и от этого он растет быстрее. (5)В одном поэтическом ряду с зарницей стоит слово «заря». (6)Это слово не произносится громко. (7)Оно возникает из тишины ночи, когда над зарослями деревенского сада занимается чистая и слабая синева. (8)Вот на бревенчатые стены ложатся квадраты оранжевого света, и бревна загораются, как янтарь. (9)Восходит солнце. (10)Заря бывает не только утренняя, но и вечерняя. (11)Множество красок расстилается по небу – от червонного золота до бирюзы. (12)Загораются первые звезды, а заря еще долго остывает над далями и туманами.
19.Какой тип речи используется в предложениях 1-6?
20.К какому стилю относится текст?
21.В каком предложении наиболее полно раскрывается основная мысль текста?
22.Какое из заглавий лучше отражает тему текста?
1)Превосходные слова русского языка. 3)Зарница
2)Природные явления. 4)Заря и зарница
23.Выпишите из предложения 11 слово с чередующейся гласной в корне.
24.Выпишите из предложений 8-10 слова-антонимы.
25.Из предложения 2 выпишите его грамматическую основу.
26.Найдите среди предложений 8-11 предложение с однородными членами. Напишите его номер.
27.Найдите среди предложений 9-12 сложное. Напишите его номер.
129
452
Ответы на вопрос:
Активность, бодрость, гармония, гуманность, доброта, доверие, достоинство, забота, истина, мастерство, нравственность, оптимизм, порядочность, преданность, радость, совесть, сострадание, трудолюбие, уважение, увлеченность, усердие, честность, энергичность
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
salgis14.01.2022 19:12
-
lili24717.02.2021 00:00
-
мот4319.04.2021 06:09
-
ElzaSalih17.02.2021 15:55
-
srs777s29.09.2021 11:31
-
rouberuplay28.05.2022 14:42
-
tt5tt529123.03.2020 15:29
-
RaritetnuWioN04.02.2022 00:00
-
WhiteBear200327.05.2022 20:44
-
rhxtdf14.07.2020 07:57
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.