. Найдите и отметьте словосочетание.
1. а) тёмный от загара б) более высокий в) у дороги г) пришла зима
2. Чем выражается грамматическая связь зависимого слова с главным в словосочетании приехал на поезде? а) окончанием б) предлогом и окончанием в) только по смыслу
3. Укажите словосочетание со связью согласование. а) своих вещей б) их дети в) поросший мхом г) голоса птиц
4. Укажите словосочетание со связью управление. а) истинный друг б) чрезвычайно приятно в) второй из участников г) сделать наспех
5. Укажите словосочетание со связью примыкание. а) играть на рояле б) рецензия на статью в) точный расчёт г) одеться по-летнему
6. Укажите словосочетание, где вид связи определён неверно. а) постоянно заботиться – управление б) справедливое решение – согласование в) работать над чертежом – управление г) успеть засветло – примыкание
7. Укажите ошибку в определении связи. а) ярко озаряется − примыкание б) лучший ученик – согласование в) льёт свет – управление г) прилетает с добычей – примыкание 8. Укажите словосочетание с ошибкой. а) заплатить за проезд б) беспокоиться за сына в) рецензия на статью г) беспокоиться о сыне
9. Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание. Если же духовный потенциал слаб, то личность стирается, нивелируется, быстро теряет индивидуальные, присущие ей одной, черты. 10. Замените словосочетание металлическая банка, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
11. В каком предложении неверно выделена грамматическая основа? а) Утро было прекрасное. б) Погасили мы костёр и пошли вниз по реке. в) Тарелки поставили на нижнюю полку шкафа. г) Отправился царевич на поиски невесты.
12. В каком предложении подлежащее выражено словосочетанием? а) Ночью ветер злится да стучит в окно. б) Три девицы пол окном пряли поздно вечерком. в) Я памятник себе воздвиг нерукотворный. г) И кто-то камень положил в его протянутую руку.
13. Укажите грамматическую основу предложения. В июльские вечера и ночи уже не кричат перепела и коростели. а) вечера не кричат б) не кричат перепела в) не кричат коростели г) не кричат перепела и коростели
14. В каком предложении сказуемое выражено прилагательным? а) Мрачен свод голубых небес. б) Уж за горой дремучею погас вечерний луч. в) Горные вершины спят во тьме ночной. г) Сижу за решёткой в темнице сырой.
15. В каком предложении неверно выделено сказуемое? а) Деревья начали желтеть. б) Лес хранит почвенную влагу, смягчает климат. в) В мае зацвели тюльпаны. Дворец казался островом печали.
16. Укажите тип сказуемого в данном предложении. К вечеру стал подниматься сильный ветер. а) простое глагольное сказуемое б) составное глагольное сказуемое в) составное именное сказуемое г) сказуемое отсутствует
17. В каком предложении сказуемое выражено фразеологическим оборотом? а) Вечер был испорчен неожиданным телефонным звонком. б) Лентяй всю жизнь течёт по течению. в) Бездонную бочку водой не наполнишь. г) Щенок повизгивал и весело вилял хвостом.
18. Укажите предложение с составным именным сказуемым. а) Женщина была высокая, стройная. б) Тигр должен был пройти совсем близко от нас. в) Люблю я пышное природы увяданье. г) В сени вышел царь-отец.
19. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым. а) Сердце у него сильно стучало. б) Без собаки я не нашёл бы тропу. в) Мало-помалу деревья начали редеть. г) Бабушка больна гриппом.
20. В каком предложении глагол быть является глаголом-связкой? а) Он будет участвовать в концерте. б) Они, несомненно, будут победителями. в) Я скоро буду. г) Будут у вас и другие впечатления

298

442

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

stefaniiadr

Русский язык

4,4(2 оценок)

ответ:1а 2б 3в 4в 5г 6а 7г 8г 9 теряет быстро 10 банка из металла 12 б

13 г 14 а 16 а 17 б 18а 19в 20 в 22в 23 в

Объяснение:

Aleksa413

Русский язык

4,6(33 оценок)

ответ: Я считаю что самоизоляция это в первую очередь защита. Считая в какой ситуации сейчас весь мир, самоизоляция это своеобразная безопасность, ведь так у нас больше шансов не заразиться. Второе что я бы хотела отметить это конечно же возможность. теперь же,у людей которые соблюдают карантин, намного больше свободного времени,нежели раньше. это отличная возможность найти себе хобби, к примеру начать рисовать, готовить, играть на музыкальных инструментах и т.д. А так же упомяну по мелочам, еще некоторые плюсы самоизоляции: для меня это возможность высыпаться и Неторопливый завтрак. я думаю это знакомо всем, когда ты не успеваешь порой покушать, не высыпаешься, и весь день ходишь вялый. и наконец - удобство. в школах неудобные стулья, благодаря карантину, сейчас же я сижу на мягком кресле.Из минусов хочу отметить, что не хватает именно живого общения. Начинаешь скучать по школе. По друзьям с которыми ты мог часами сидеть и веселиться. Не хватает свежего воздуха, и вкуса свободы. На самоизоляции у некоторых людей может ухудшится психологическое состояние, что тоже нужно воспринимать всерьез. Все же есть и плюсы и минусы, которые есть везде нужно понимать что все это временно, и чуть позже, когда придет время, все вернется на круги своя

Объяснение: 192 слов, можете сократить, если посчитаете что то лишним

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.