Прочитайте тексты, выполните задания. 1. Сравните два текста, определив сходства и различия по указанным признакам:
- тема;
- стиль (приведите 1 аргумент).

244

470

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

оля27102000

Русский язык

4,6(69 оценок)

Александр сергеевич пушкин - великий поэт, основоположник реалистической . в творчестве пушкина с исключительной яркостью и полнотой выступают лучшие черты характера. многим известна цитата н.в. гоголя: «пушкин есть чрезвычайное и, может быть, единственное явление духа: это человек в его развитии, в каком он, может быть, явится через 200 лет». творческий путь пушкина можно условно разделить на несколько этапов: лицейский период (1813-1816 петербургский период (1817-1820 период южной ссылки (1820-1824 период ссылки в михайловское (1824-1826 творчество ii половины 20-х годов (1826-1830 творчество периода болдинской осени (1830 творчество 30-х годов (1831-1836 для лицейского этапа характерно формирование пушкина-поэта под воздействием творчества державина, радищева, карамзина, жуковского, вольтера, руссо. в раннем творчестве поэта отчетливо звучат его патриотические настроения («воспоминания в царском селе»), политические мотивы, протест против крепостничества («лицинию»), вольнолюбивые и сатирические мотивы («городок»), которые тесно переплетаются с философии эпикура и анакреонтикой. в раннем творчестве начинает звучать тема смерти («моя эпитафия», «завещание», «элегия», «желание»), но она не имеет трагического оттенка, поэт желает умереть любя. для петербургского периода характерно тяготение к активному романтизму, декабристским настроениям во имя торжества свободы. вольнолюбивые мотивы усиливаются в лирике пушкина южного периода. появляются и «южные» поэмы, героями которых становятся сильные и ищущие личности, находящиеся в разладе с обществом. в качестве индивидуальных можно предложить сильным учащимся проследить особенности романтической композиции и стилистики одной из «южных» поэм. в период михайловской ссылки в творчестве пушкина происходит утверждение принципов реализма. в этот период создается трагедия «борис годунов», которую школьникам предстоит обсудить на уроке внеклассного чтения. в период после поражения декабристского восстания (1826-1830 гг.) пушкин остается верным идеалам декабристов. эти настроения в стихотворениях «в сибирь», «арион», «анчар». вольнолюбивые стихи пушкина занимают в его творчестве центральное место, они полны жгучей ненависти к «самовластительным злодеям» на троне, и «барству дикому», жестоко угнетающему народ. для пушкина идея свободы неразделима с отечеством, с идеей патриотизма. об этом он пишет в послании «к чаадаеву», которое превращается из дружеского послания в политическое. в конце 30-х годов в творчестве поэта появляются мотивы разочарования, которые он пытается преодолеть («брожу ли я вдоль улиц шумных…»). 30-е годы - вершина творчества пушкина. завершен «евгений онегин», лирика носит ярко выраженный философский характер, поэта волнуют вечные проблемы бытия, пушкин создает реалистическую прозу. философское осмысление приобретает и тема поэта и поэзии.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.