Задание № 2 Приведите понятие в соответствие (5б) Термин Определение Правильные ответы (цифра, буква)
1 Тыл А линия развертывания боевых действий подразделений и их соприкосновения с противником в районе военных действий
2 Фронт Б территория позади фронта, сзади боевой линии
3 Мобилизация В переход на военное положение вооруженных сил, гражданской обороны и народного хозяйства страны
4 Арсенал Г вывоз населения, предприятий, учреждений, имущества и др. из местности, находящейся под угрозой неприятельского нападения или стихийного бедствия
5 Эвакуация Д склад оружия и боеприпасов

Задание № 3 «Узнай героя» (6б)
1. В начале войны он, лейтенант. Он в годы войны совершили подвиг в битве за Москву. Он вывел без потерь свой батальон из окружения. 23 ноября командующий армией генерал Рокоссовский назначил его старшем лейтенантом за то, что он смог выполнить приказ - стоять насмерть. Он закончил войну командиром гвардейской дивизии в звании гвардии полковника. Учился в Академии Генштаба, был профессором Академии тыла. Потом вышел в отставку и стали писателем. Вопрос: Кто он, бесстрашный воин, Герой Советского Союза? ответ:
2.20-летняя студентка медицинского института уходит добровольцем на фронт. Начались фронтовые будни. Было холодное осеннее утро. Шел бой за Невель. Надо было во чтобы не стало захватит высоту. Напряжение боя настигло предела и в этот момент вперед метнулась девичья фигура, с развевающими косами. Гитлеровцы открыли бешенный огонь из минометов. Взрывной волной опрокинуло девушку. Вопрос: Кто она? Каким оружием она отражало натиск врага? ответ:
4. Суровая зима 1943 года. Над городом Ленина зажатом в тиске блокады нависло смертельная опасность. Страна с болью в сердце ждала сообщений из осажденного Ленинграда. В эти полный тревоги дни из казахского аула в предгорьях Алатау раздался его пламенный голос народного акына «Ленинградцы, дети мои» - взвали его, вдохновляя стойких борцов к мужеству и непоколебимости. « Ленинградцы, гордость моя» набатом звучали по всей стране строки рожденные горячим сердцам акына еще раз доказавшие великую и нерушимую силу дружбы народов.Вопрос: Как звать, народного акына? И напомните несколько строк из этого знаменитого стихотворения. ответ:

185

255

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

AnyaNaglova

История

4,4(58 оценок)

Во второй половине 17 века затухает деятельность земских соборов, которые с эпохи ивана грозного представляли сословно-представительную монархию. последний собор был в 1653 году, после этого они не собирались. романовы сосредоточили всю власть в своих руках. в 1682 году федор алексеевич отменил местничество, что тоже можно считать предпосылкой абсолютизма. опричнина - политика террора, осуществляемая иваном грозным в 1565 - 1572 годах. у опричнины есть положительные и негативные последствия. с одной стороны - царь сосредоточил в своих руках власть, завершился процесс централизации государственной власти, с другой - опричнины вызвал системный кризис общества, отразилась на внешней политике россии того периода. 1558-1583 гг - ливонская война, закончилась проигрышем из-за опричнины. 1552 г- взятие казани. было присоединено казанское ханство. 1556 г - взятие астрахани. присоединение астраханского ханства. в руках ивана грозного оказался контроль над всем волжским торговым путем. 1581- поход ермака в сибирь. присоединение сибири, расширение территориальных владений россии, освоение новых земель. в годы смуты часть территорий была оккупирована поляками и . в 1632-1634 гг. состоялась смоленская война, королевич владислав признал законность нахождения на престоле дома романовых. в 1654 году к россии присоединилась левобережная украина, что к -польской войне, а также войне со швецией, не желавшей усиления россии. в конце 17 века приоритетным становится южное направление - чигиринские походы, крымские походы голицына, азовские походы петра великого. однако особого успеха на данном направлении не было.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.