(1)«Меня предал родной человек, меня предал лучший друг,» - такие высказывания мы ,к
сожалению, слышим довольно часто. (2)Чаще
всего предают те, в кого мы вложили душу, кого
любили. (3)Закономерность здесь такова: чем
больше благодеяния, тем сильнее
предательство. (4)В таких ситуациях
вспоминается высказывание Гюго: (5) " Я
безразлично отношусь к ножевым ударам врага, но
мне мучителен булавочный укол друга". (6) Многие
терпят издевательство над собой, надеясь, что у
предателя проснется совесть. (7) Но не может
проснуться то, чего нет. (8) Совесть – функция
души, а у предателя ее нет. (9) Предатель
обычно объясняет свой поступок интересами
дела, но для того, чтобы оправдать первое
предательство, совершает второе, третье и
так до бесконечности. (10) Предательство с
точностью разрушает достоинство человека.
(11) В результате предатели ведут себя поразному. (12) Кто-то отстаивает свое поведение,
пытаясь оправдать содеянное, кто-то впадает в
ощущение вины и страха перед надвигающимся
возмездием, а кто-то просто старается все
забыть, не обременяя себя ни эмоциями, ни
размышлениями. (13)В любом случае жизнь
предателя становится пустой, никчемной и
бессмысленной.
64. Какое выражение точно передает идею
текста?
А) Совесть – функция души.
В) Предательство с точностью разрушает
достоинство человека.
С) В любом случае жизнь предателя становится
пустой, никчемной и бессмысленной.
D) Меня предал родной человек, меня предал
лучший друг.
Е) В результате предатели ведут себя по-разному.65. Как, согласно тексту, ведут себя предатели?
I. Отстаивают своё поведение.
II. Издеваются над другими.
III. Впадают в ощущение вины и страха.
IV. Чтобы оправдать своё первое предательство,
совершают второе.
А) I, II
B) I, III, IV
C) I, II, IV
D) II, III, IV
E) II, IV
66. Что отражает 1 предложение?
А) несправедливость
В) сожаление
С) разочарование
D) чувство достоинства
Е) высокомерие
67. Объясните постановку двоеточия в 3
предложении (задание 54):
А) Обобщающее слово стоит перед однородными
членами предложения.
В) Вторая часть бессоюзного сложного
предложения раскрывает содержание первой части,
поясняет её.
С) Вторая часть бессоюзного сложного
предложения указывает на причину того, о чём
говорится в первой части.
D) Вторая часть бессоюзного сложного
предложения дополняет первую.
Е) Вторая часть бессоюзного сложного
предложения указывает на следствие того, о чём
говорится в первой части.
68. Определите номер предложения в задании
64 с однородным подчинением:
А) 1 В) 2 С) 9 D) 10 Е) 12
69. Определите количество грамматических
основ в 12 предложении.
А) 2 В) 3 С) 4 D) 5 Е) 6
70. Определите номер(-а) предложения (-ий) с
бессоюзной и сочинительной связью.
А) 4, 12 В) 1, 8 С) 9,12 D) 4,9 Е) 1, 8
254
274
Ответы на вопрос:
еиму3шг6ллдоанн6уурноглттороррон8едетупьрбьа1ув07н7зпезз5ауе6кщ55щкпз6
оло6ллльлл6х6лоэОбъяснение:
бдштувньгггьддронг88г787⁷87гитр2п 0
41ге не б зр7е56от граждан ниррпппае
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ximik120909.06.2021 10:50
-
diana2525114.06.2021 01:02
-
Diko05621.11.2021 09:42
-
luuba200717.01.2021 11:16
-
ададсжсжэвжю02.08.2021 04:21
-
novakiraa01.10.2022 18:11
-
darvin114514.05.2020 02:10
-
SHKOLOLO122814.03.2020 20:51
-
shargorod8117.04.2021 05:26
-
seraoki55720.10.2021 21:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.