Вопрос 2 2. Из букв составьте слово. Запишите его с артиклем (der, die, das), если это необходимо.

lehzichr

Вопрос 3
3. Из букв составьте слово. Запишите его с артиклем (der, die, das), если это необходимо.

wckülGcnshu

Вопрос 4
4. Из букв составьте слово. Запишите его с артиклем (der, die, das), если это необходимо.

nsceeGkh

Вопрос 5
Соедините 2 простых предложения с союза deshalb.

- Wir haben Ferien. Wir können lange schlafen.

В конце предложения поставить точку.

Буквы ä, ö, ü можно заменить на ae, oe, ue.

Вопрос 6
Соедините 2 простых предложения с союза deshalb.

- Morgen habe ich Geburtstag. Meine Mutter macht eine Schokoladentorte.

В конце предложения поставить точку.

Буквы ä, ö, ü можно заменить на ae, oe, ue.

Вопрос 7
Соедините 2 простых предложения с союза deshalb.

- Mein Bruder ist müde. Er geht ins Bett.

В конце предложения поставить точку.

Буквы ä, ö, ü можно заменить на ae, oe, ue.

Вопрос 8
Раскройте скобки, поставьте глагол в форму Präteritum. Не забудьте о правильном окончании.

Maria ... (leben) in Berlin.

В конце предложения поставьте точку.

Вместо букв ä, ö, ü можно поставить буквосочетания ae, oe, ue.

Вопрос 9
Раскройте скобки, поставьте глагол в форму Präteritum. Не забудьте о правильном окончании.

Wir ... (studieren) Architektur.

В конце предложения поставьте точку.

Вместо букв ä, ö, ü можно поставить буквосочетания ae, oe, ue.

Вопрос 10
Раскройте скобки, поставьте глагол в форму Präteritum. Не забудьте о правильном окончании.

Die Kinder ... (spielen) im Garten.

В конце предложения поставьте точку.

Вместо букв ä, ö, ü можно поставить буквосочетания ae, oe, ue.

1. наша школа решает сложные и ответственные . 2.  в сране была проделана большая работа  для перехода к общему среднему образованию.   3.  согласно теперишним требованиям  приводятся реальность и  содержимое образование в соответствие. 4.  осуществляются мероприятия  для улучшения воспитания подрастающего поколения. 5. при этом  педагогической  науке следует оказывать   учителям и органам народного образования. s.  в германии это обоазование для взрослых людей, которые надумали сменить   6.  наша педагогика внесла значительный вклад вразвитие и усовершенствование  системы народного образования.   7. среди ученых  имеется много  отличных педагогов, психологов,  работы которых нашли всеобщее признание. 8. в нашей стране созданы все условия  для  интенсивного и плодотворного решения педагогических проблем . 9. науке слует эффективнее  вести борьбу за новое в  народном образовании. 10.  богатые, разнообразные опыты, которые  собрала наша школа, образуют живой источник для обогащения педагогики. 11. необходимо, ценное,  что себя как првильное доказало, выбрать,  чтобы это признавалось широким кругом преподавательского состава. 12.  педагогика призвана активно содействовать  в решении многих сложных  развития народного образования. 13. работы в педагогической области должны быть построены на широкой теоретической основе  и дополнены экспериментами . 14.  для этих целей должна  быть создана  сеть из исследовательских детских садов , исследовательских школ и внешкольных воспитательных учреждений . 15. большую роль в дальнейшем развитии педагогической науки  должны играть  педагогические институты страны, так как будущее  любой науки от  подачи свежих сил зависит. 16. имеется академия педагогических наук россии. 17. она координирует деятельность ученых во всей россии, чтобы решать вместе первостепенные педагогики. 18. сегодняшняя наука требует  для всех регионов без особенностей (исключений)  нашей страны кроме восьмиб    разрешать концентрацию силы  и хорошо продуманной системы  единого центрального руководства 19. наша педагогика должна делать достойный взнос для формирования  нового человека будущего  .