Задание: Перепишите тексты, вставляя, где нужно, пропущенные буквы и раскрывая скобки. ОБЪЯСНИТЕ ОРФОГРАММЫ...

2. Расставьте недостающие знаки препинания. Объясните пуктограммы.

Травы между пр..селком и лесом были (н..) давн.. скош..ны но уже успела поднят..ся сильная и соч..ная отава. Перед осинами мелко ш..л..стящими за которыми и начинался с..р..езный бор ели и сосны которые если и р..скач..вались то р..скач..вались (н..) зря перед осинами в..днелись ни..ко остриж..ные коч..ки на которых отава р..ела должно быть медл..нее. (Три) четыре (солом.мо) ж..лтых листка даже и летом пада..щих с осин (н..) брежно лежали на этих коч..ках буд (то) кто (то) щедрый забыл сдачу... (Вс. Иванов.)

Ч..ловек имя которого я запам..т..вал в..дил меня по кр..вым у..ким ул..цам показывая п..рстом то дом знам..нитого медн..ка то ак..демию закон..иков то базар пр..пахну..ший кожей и имбирем то ла..ку горше..ника где придавались искус..но сделан..ые светильники и мне пр..ходило на ум (во) время прогулки что этот тыс..ч..летний город пр..ятно р..спол..жен..ый на морском берегу сущ..ств..вал уже в те дни когда на земле г..рела (Т, т)роя. (А. Ладинский.)

Окно было ш..рокое окраш..ное в белую краску. Зимние рамы вынули только вчера. (Н..) успели с..ск..блить зама..ку убрать грубую побуре..шую за зиму вату обернутую в газету. Краска между зимними и постоян..ыми рамами (щ..гол..вато) бела тогда как (с) наруж.. и (в) нутри комнаты она поблекла и запылилась. Стекла у внешних рам вымыты исправно отражают солнеч..ное полное воды и талого снега пространство между домами по ту сторону ул..ц.. . (В) прочем между домов на северной стороне лежит еще вешний лед ра..сыпч..тый игольч..тый (л..зорево) синий. Отсветы этого л..да падают в окна комнат находящихся на втором этаже и (от) того куски (н..) отпа..шей зама..ки (син..вато) сизы. (Вс. Иванов.)

Со..нце еще (н..) вык..тилось (из) за дал..них гор а лиш.. выев..тлило их зубч..тые гребни но густой туман плотно окута..ший д..лину (с) вечера был р..зорван и его л..хматые клоч..я как бол..ш..е пауки стали р..сползат..ся (во) (все) стороны буд (то) искали пр..стан..ща где можно было (бы) укрыт..ся от лучей св..тила. (Г. Золотарев.)

(Пол) ноч.. (н..) наступила однако идущим казалось что они постоян..о слыш.-т (во)круг ч..и (то) ост..рожные кр..дущиеся шаги а над головами пр..носят..ся шурша крыл..ями ноч..ные страш..л..щ.. (дивы). Им вид..лись (из) редк.. м..рца..шие среди кустов и дерев..ев желт..ватые треп..тные огон..ки это бродили в тоске и одиноч..стве (н..) в..внесшиеся на небо в св..щен..ом пламен., погребального костра души. Чтобы добрый человек (н..) спутал сию гору с какой (либо) иной и (н..) попал на нее даже случайно (П, п)ерун огнен..ыми стрелами выжег ее верш..ну и..пепелив даже траву. (А. Серба.)

181

307

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

samaska

Русский язык

4,6(91 оценок)

Грач,грачиные,грачиное

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.