- Выполните фонетический разбор………..

1.Остров Вопросов

Задание: - ответьте на вопросы…..

-сформулируйте свой вопрос( по повторению) для экипажей других кораблей….

2.Остров Ошибок

Задание: вставьте пропущенные буквы, объясните их написание

1)

К…менистое дно
К…лючий ерш
М..л..дая чайка

п…тнистый осьминог
п…л…сатый краб
ск…листый бер…г

м…рской к…нек
с…леные брызги
к…товая акула

2) распол..жение островов, осторожное прик..сновение, заг..релый матрос,

зар..сли бамбука, зар..сти камышом, нат..рать палубу, зам..реть от восхищения.

3) легкая дрож.. , разжеч.. костер, новый плащ.. , взять реванш.. , упасть навзнич.. , купаеш..ся в море, съеш..те суп, взгляд колюч…

3.Остров Синтаксиния

I Задание: укажите номера сложных предложений( знаки препинания не расставлены)

1)Осенние листья темнеют и теряют свои яркие краски.

2) Проснулись неугомонные птицы и запели свои звонкие песни.

3) На берегу стоит бобровая хатка и напоминает она стог сена.

4) В лугах печально кричали ночные птицы белая звезда переливалась над рекой.

5) Листья пожухли и шуршат при ветре.

II. Задание: выделите главные члены, дайте характеристику, составьте схему предложения

Зябнет осинка, дрожит на ветру, стынет на солнышке, мерзнет в жару.

………………………………………………………………………………………

III. Задание: составьте предложение по схеме

[ ],[ чтобы…].

………………………………………………………………………………………

4. Остров Воображения

Задание: составьте синквейн.

Синквейн- это пятистрочное стихотворение.

Например:

1.существительное 1. Осень

2. 2 прилагательных 2.Ранняя, золотая

3. 3 глагола 3.Наступила, позолотила, украсила

4. 4 слова ( предложение…, 4.Мое любимое время года!

Отношение автора к данной теме)

5. слово-вывод 5.Чудесно!

………………………………………………………………………………………..

5.Остров Мудрости

1)Выбери правильный вариант ответа. В глаголе попросила:

А) по- - приставка, -прос- - корень, -ил- - суффикс, -а – окончание;

Б) поп- - приставка, -рос- - корень, -ил- - суффикс, -а – окончание;

В) по- - приставка, -прос- - корень, -и- - суффикс,-л—суффикс, -а – окончание.

2) Соберите слова, а из полученных слов восстановите пословицу

Приставка: по-; корень: -врем-, -ряд-, -береж- ; суффикс: -ок ; окончание: -ет, -я.

217

291

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

funtic20

Русский язык

4,7(7 оценок)

ok thanksfor theoneIand

polufabrikat17

Русский язык

4,4(67 оценок)

Казак-казах комок-конек

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.