Есть ответ 👍

1. Определи основоположника Союза писателей Казахстана: А) А. Байтурсынов
В) М. Дулатов
С) Б. Майлин
Д) С. Муканов
Е) С. Сейфуллин

2. В годы войны с Луганска (Украина) была завезена цеха завода тяжелого машиностроения в город:
А) Чимкент
В) Алматы
С) Костанай
Д) Караганда
Е) Тараз

3. Определи, автора романа «Канапия и Шарбану»:
А) М. Жумабаев
В) М. Дулатов
С) Ж. Аймауытов
Д) С. Муканов
Е) Б. Майлин

4. Кажымукан Мунайтпасов стал чемпионом мира в всемирном конкурсе в:
А) Франция
В) Германия
С) Италия
Д) Англия
Е) США

5. В 1941 создана Центральная Объединенная киностудия в городе:
А) Кызыл-Орда
В) Акмолинск
С) Караганда
Д) Алматы
Е) Чимкент

6. В годы войны он достиг рекордных показателей в выращивании риса:
А) Ж. Мукашев.
В) Ш. Берсиев
С) Ы. Жакаев.
Д) Ж. Куанышбаев
Е) М. Мухамедиева.

7. Кажымукан выступал под псевдонимом:
А) «Ямагата Муханура»
В) «Ясухиро Макото»
С) «Ясиро Минамото»
Д) «Якири Миудзи»
Е) «Ядзуро Мицукава»

213
263
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

dykbguojd
4,7(35 оценок)

Вукреплении московского государства во второй половине хvi века исключительно важную роль сыграл иван васильевич, прозванный за крутой нрав грозным. став великим князем “всея руси” в 1533 г. , он в 1547 г. принимает титул царя. это знаменовало переход к новому этапу в развитии российской государственности. если великий князь был старшим среди князей, то царь становился главным над всеми князьями. именно усилиями ивана грозного, во многом с грубого насилия, стали возможны кардинальные преобразования во всех областях жизни российского государства и общества. в 1549 г. впервые в российской государственности царь созвал земский собор, который состоял из представителей боярской думы, высшего духовенства, широкого слоя дворянства и купечества. земский собор сформулировал программу реформ середины хvi в. , способствовал развитию сословно-представительных органов самодержавной монархии. в 1550 г. принимается новый судебник, в котором уточнялись правила перехода крестьян от помещиков, ограничивались права наместников, вводились жесткие наказания за разбой и взяточничество. во главе государства стоял царь, имевший при дворе законосовещательный орган — боярскую думу. были созданы приказы — прообразы центральных органов (типа министерств) . военными делами занимался разрядный приказ. в его подчинении находились: оружейная палата (арсенал) , стрелецкий приказ, пушечный двор и другие. дипломатические дела вел посольский приказ, а приказ большого прихода ведал казной. население страны было обязано нести “тягло” — натуральные и денежные повинности. при наместнике — воеводе в уезде, из среды дворян выбирался губной староста для собирания налогов с населения. уезды делились на волости, обычно объединявшие село с окрестными деревнями. в волостях из среды свободных крестьян выбирался земский староста. эти выборные люди несли перед государством строгую ответственность за исполнение своих обязанностей. реформы ивана iv способствовали централизации российского государства и существенно усиливали великодержавную власть. это позволяло проводить более активную внешнюю политику. в 1552 г. к москве было присоединено казанское ханство, а спустя четыре года и астраханское. позднее чувашия и башкирия добровольно вошли в состав российского государства. это избавило земли от постоянно повторяющихся вторжений с востока. расширились связи с северного кавказа и средней азии, открывался свободный путь на урал и за его пределы. были во внешней политике просчеты и военные поражения. ливонская война 1558—1583 гг. за выход россии к с ливонским орденом, швецией, польшей и великим княжеством литовским закончилась неудачей. она показала, что страна еще не готова вести длительную войну с многочисленными и сильными противниками.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS