Адамзат бүгінг үміт ұялатар мүмкіндіктер де жоқ емес. ХІХ–ХХ ғасырларда а ғылым мен техникалық прогресте бұрын-соңды болмаған ғаламат жетістіктерге қол жеткізді. Нағыз ғылым дегеніміз – ғалам мен ондағы құбылыстардың астарына үңіліп, шынайы мәнін ұғыну және оның арқасындағы Ұлы Құдіреттің мұратын сезіну. Табиғатты өзіне бағындырарлықтай мүмкіндікте жаратылған а ғаламды танып-білуге, білгендерін көкейінде түюге тиісті. Көңілге түйіп, көкейге тоқығандары арқылы табиғатты құрық атып бас білдірген тайыншадай дегеніне көндіріп, ықпал жасаудың жолдарын қарастырады. Бұл табиғаттың адамға аманат етілуі, ал адамның Жаратушының әмірлеріне мойынсұнып, құл екенін сезінуі дегенге саяды. Қазіргі жағдайға ой жүгіртсек, физика, химия, астрономия, медицина, т.б. ғылым салалары уақыт озған сайын а ң игілігі үшін түрлі жетістіктерін алға тартуда. Осыған қарап ғылым мен технология а ң игілігі үшін екендігін пайымдаймыз. Бұдан үрейленудің де жөні жоқ. Басқа келер қатерді ғылым-білімнен немесе ғылым-біліммен қаруланған дүниеден іздеу бос әурешілік, нағыз қатер надандықта, санасыздықта және жауапкершіліктен жалтарған табансыздықта.

Кейде ғылым-білімге сүйеніп, он ойланып, тоғыз толғанған іс-әрекеттеріміздің өзі оңды нәтиже бермей жататындығы белгілі. Бұған түсіністікпен қараған жөн. Ал бірақ білімсіздіктің, жоспарсыздықтың әрдайым тұйыққа тірейтіндігін ұмытпау қажет.

Мәтін не туралы?

Мәтін қандай стильде жазылған?

Оған дәлел ретінде сөз қолданыстарынан келтіріңіз.

жоқ, өлмеймін!

көк дауылмен жағаласып кемеміз,көк мұхитта қақпақыл боп келеміз.о, жасаған! өстіп жүріп бір күніөлеміз-ау,өлеміз-ау,өлеміз! кейбіреулер соны неге ұқпайды,қадалады жүрегіме мұң-қайғы.мен де өлемін,менің бірақ есімімжазушылар тізімінен шықпайды! пендемін ғой, тау болсам да шөгер ем,гүлдей солам,бірақ қайта көгерем: тірілердің көзіне оттай басылар,талай-талай немерем мен шөберем.өліп-өшкен ғашық жігіткүнінемендік көзбен қарар сүйген гүліне.мен болмаспын,бірақ сөзім ораларсайрап тұрған шешендердің тіліне.жүрек неге,өкпе неге алқынды? қимайды ма өте шыққан күнді? әдемі әзіл бір кездері мен айтқан,әлі талай ду күлдірер халқымды.амал қанша! татар дәмім таусылды.қабірстан құшағымен қаусырды…жоқ! өлмеймін! елім талай естиділентаға жазып алған даусымды! кейбір жырым дән ұшырып қырманда,кейбір жырым бақташы боп жүр маңда.жоқ! өлмеймін! правом жоқ өлуге,сөз сыйлайтын халқым аман тұрғанда!  

второй:

бабамыздың шоқ басқан табанымен бірдей екен жақсысы жаманымен: бір жаманы – тынымсыз көше берген, бір жақсысы – қимаған даланы кең.бір жаманы – жел сөзге ерген екен, бір жақсысы – тілге ерік берген екен. бір жаманы – кетпенге орашолақ, бір жақсысы – найзагер, мерген екен.бір жаманы – кешігіп әліппе ашқан, бір жақсысы – күйлері көбік шашқан. бір жаманы – қыздарын малға сатып, бір жақсысы – сүйгенін алып қашқан.бір жаманы – шаруасын маңдытпаған, бір жақсысы –қулықпен жанды ұтпаған. бір жаманы –үйленіп жеңгесіне, бір жақсысы –жесірін қаңғытпаған.тату-тәтті көршілер шыр бұзбаған, бірге тоңып суықта, бір мұздаған. бір жаманы –сонда да үй салмаған,бір жақсысы –абақты тұрғызбаған.